【題目】如圖所示，甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A．40℃時，在100g水中加入30g甲，充分溶解后溶液的質(zhì)量是130g
B．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C．采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D．20℃時乙的溶解度大于甲的溶解度
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【題目】二氧化碳在下列變化中肯定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A．溶于水中 B．溶于澄清的石灰水中
C．進(jìn)行光合作用 D．制成“干冰”
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B．向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C．向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D．向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是
①
②
③
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子，②表示的是離子 D.②表示的元素是金屬元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序。實驗室提供的藥品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲。
（1）小華同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中； ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中；
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中； ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中。
觀察到①中的實驗現(xiàn)象是 ，④中的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為小華所做的實驗 （填序號）是多余的。
（2）后來，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過兩步實驗，也達(dá)到了實驗?zāi)康�。他選用的三種藥品是 （寫出一種藥品組合即可）。
小貝還想探究Zn、Fe、Cu的活動性順序，設(shè)計了如圖的兩個實驗：小貝以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入極其瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學(xué)性質(zhì)。
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 。
（3）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分） 用化學(xué)用語填空。
（1）2個氮分子______ ； （2）硫酸根離子____；
（3）+2價的鐵元素_______；（4）碳酸鈉_______（5）銅元素___________
（6）天然氣的主要成分的化學(xué)式___________
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