現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2（二氧化氮）、O3、SO2、NO（一氧化氮）等七種物質(zhì)．

（1）其中不屬于氧化物的是　．

（2）二氧化硫與二氧化碳一樣，都能與水發(fā)生化合反應(yīng)．請寫出二氧化硫與水反應(yīng)的生成物的化學(xué)式    ．

（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　．


【分析】（1）根據(jù)氧化物的概念來分析；

（2）根據(jù)題干信息進(jìn)行知識的遷移；

（3）根據(jù)題干信息，結(jié)合反應(yīng)物、生成物來書寫化學(xué)方程式．

【解答】解：（1）由兩種元素組成，并且其中有一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物，由此可見甲烷、臭氧不屬于氧化物；

（2）二氧化硫和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3，故生成物的化學(xué)式為：H2SO3；

（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，則化學(xué)方程式為：2NO+O2=2NO2．

故答案為：（1）CH4、O3；

（2）H2SO3；

（3）2NO+O2=2NO2．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是（　�。�

A．②③①④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥ C．⑤③②①④⑥ D．③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為（　�。�

A．X＞Y＞Z  B．X＞Y＞Z  C．Y＞X＞Z  D．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，鹽城市的空氣質(zhì)量今年來有所好轉(zhuǎn)．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�

A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

B．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮氣

C．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣

D．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A．C+CO22CO

B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

D．Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）為什么油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？

（2）燃燒需要哪些條件？燃料充分燃燒需要哪些因素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．下列化肥屬于復(fù)合肥的是（　　）

A．磷酸銨   B．碳酸氫銨 C．硫酸鉀   D．磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作不正確的是（　　）

A．

  液體的傾倒    B．

   液體的量取   C．

  點燃酒精燈    D．

  滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3實驗證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似．下列關(guān)于C2O3的說法不正確的是（　　）

A．C2O3中碳的化合價為+3

B．C2O3，能使紫色石蕊溶液變紅

C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵

D．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

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同步練習(xí)冊答案