【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體；乙和丁為黑色固體。

（1）寫出化學(xué)式；甲：_____；乙：______；丙： _____；�。�______。

（2）寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式：_____________。

【答案】H2 C O2 CuO CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物，乙和丁為黑色固體，B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，丙與E反應(yīng)生成B和A，則B為二氧化碳，E為甲烷，所以A為水，丙為氧氣，甲為非金屬單質(zhì)，反應(yīng)后能生成水，則甲為氫氣，丁是黑色固體化合物，與甲生成水，與乙生成二氧化碳，則丁為氧化銅，乙為碳，將推導(dǎo)出的各物質(zhì)代入圖中驗(yàn)證即可。

（1）根據(jù)分析知，甲是氫氣，乙是碳，丙是氧氣，丁是氧化銅，化學(xué)式分別為H2、C、O2、CuO。

（2）根據(jù)分析知，丙是氧氣，E為甲烷，二者在點(diǎn)燃條件下生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用圖 1 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；乙裝置中石 灰水先變渾是因?yàn)樯闪颂妓徕}。

（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，同學(xué)們開展了如下活動(dòng)：

（教材回顧） 石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成 溶解性較大的碳酸氫鈣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（提出假設(shè)） 假設(shè) 1：揮發(fā)出的 HCl 使渾濁變澄清； 假設(shè) 2：______________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 為除去 CO2 中的 HCl，小華在圖 1 中甲、乙裝置之間增加圖 2 裝置，裝 置的連接順序是甲→_____________→_____________________→乙（填管口字母）；其中盛放的溶液可以為_____________（填選項(xiàng)字母）。

a．濃硫酸 b．氫氧化鈉溶液 c．飽和碳酸氫鈉溶液

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象） 飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量 CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全 澄清。

（得出結(jié)論） 由上述探究可得出的結(jié)論是____________。

（拓展延伸） 向含有氫氧化鈣 14.8g 的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸�，充分反�?yīng) 后若生成 10g 沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為_________（選填字母）。

a．4.4g b．8.8g c．13.2g d．17.6g

（3）同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，用 pH 傳感器測(cè)得圖 1 燒杯中溶液的 pH 隨通入氣體時(shí)間的 變化曲線如圖 3 所示。

① AB 段 pH 幾乎不變的原因可能是_______________。

② BC 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_____________、Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O。

③ D 點(diǎn)所得澄清溶液的溶質(zhì)為_________________（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)圖回答：圖A中22.99表示鈉元素的_______________，B表示的微粒符號(hào)是________________。

如圖為合成氨反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答：

（2）鐵在該反應(yīng)中做______________________

（3）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，反應(yīng)類型為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：

(1)試劑X可用___________(填序號(hào))。

a NaOH溶液 b Na2CO3 溶液 c K2CO3 溶液

(2)過濾時(shí)使用的過濾器由___________和_________組成，過濾后濾液中的溶質(zhì)有_________種。

(3)使用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的操作是_______________________________，當(dāng)溶液pH的范圍在___________時(shí)，可以進(jìn)行操作Ⅰ。

(4)操作Ⅰ的名稱為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語表示：

（1）5個(gè)鉀原子__

（2）銨根離子___

（3）氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)___

（4）3個(gè)二氧化碳分子___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)a的儀器名稱:_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用裝置B的原因是_________________，該裝置中的分液漏斗相比于長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較 干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是___________(填字母),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_________________。

(4)某興趣小組的同學(xué)連接裝置B、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置F中的蠟燭燃燒得更劇烈，裝置G中的溶液變渾濁,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說法不正確的是

A.X所表示的物質(zhì)類別是鹽

B.圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型

C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤

D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca(OH)2反應(yīng)，則X可能是BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。下列說法中正確的是（　�。�

A. 開始時(shí)應(yīng)先預(yù)熱玻璃管，后通入一氧化碳

B. 實(shí)驗(yàn)中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色

C. 參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7

D. 將尾氣點(diǎn)燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣

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