【題目】請用化學(xué)用語表示：

（1）5個鉀原子__

（2）銨根離子___

（3）氧化鋁中鋁的化合價為+3價___

（4）3個二氧化碳分子___．

【答案】5K NH4+ 2O3 3CO2�。�

【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個鉀原子表示為：5K。

（2）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．銨根離子可表示為：NH4+ 。

（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁的化合價為+3價可表示為：2O3。

（4）由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個二氧化碳分子可表示為：3CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開化學(xué)。

（1）在人類食物所供給的總能量中，有 60%~70%來自_____。

（2）烹飪過程中使用了加碘鹽，其目的是防止缺碘引起__________填“甲狀腺腫大”、“貧 血”或“佝僂病”）。

（3）爐具清潔劑中氫氧化鈉去除油污的原理是____________。

（4）乙醇可用作酒精燈、內(nèi)燃機等的燃料，寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式：_________。

（5）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。請用化學(xué)方法完成鑒別尿素和硝酸銨兩種固 體化肥的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

____________

_____________

________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了下表中的三組實驗，分別向甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖曲線表示的是（）

甲

乙

①

銀、鋅的混合物

稀鹽酸

②

硫酸和硫酸鎂的混合溶液

氫氧化鋇溶液

③

鹽酸和氯化銨的濃溶液

氫氧化鈉濃溶液

④

生銹的鐵釘

稀鹽酸

A.①②B.③④C.②④D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時的pH，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)判斷不正確的是

A.實驗過程是在氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸

B.a點溶液的物質(zhì)有氫氧化鈉，氯化鈉和鹽酸

C.b點溶液的溫度高于a點

D.c點與b點溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強和小明兩位同學(xué)對黃色的FeCl3溶液產(chǎn)生了濃厚的興趣，查閱資料獲得如下信息：

①FeC13能與Cu、Fe、Al等金屬反應(yīng)生成FcCl2，如：2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl2；

②FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。

（提出問題）①FeCl3溶液與金屬鋁反應(yīng)有哪些現(xiàn)象?②FeCl3溶液中的哪種微粒使苯酚溶液變成紫色?

（實驗探究）取適量FeCl3溶液于試管中，進行如下實驗

（思考與交流）

①實驗前，鋁箔表面需要進行打磨處理，其目的是____________。

②根據(jù)試管_________(填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、)中現(xiàn)象，可以推斷FeCl3溶液的pH_______7(填“＞”“＜”或“＝”)

③溶液由黃色變成淺綠色的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。

④D中無色溶液的溶質(zhì)主要是____________________________(填化學(xué)式)

⑤經(jīng)分析，小強同學(xué)認為是Fe3+使苯酚溶液變成紫色，但小明同學(xué)認為若要得出此結(jié)論還需補做如下實驗：在苯酚溶液中滴加稀鹽酸，觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體；乙和丁為黑色固體。

（1）寫出化學(xué)式；甲：_____；乙：______；丙： _____；丁：______。

（2）寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（_____）

A甲物質(zhì)的溶解度比乙大

B將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>,可采用蒸發(fā)溶劑或降溫的方法

Ct1°C時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為15%

Dt2°C時,將20g甲物質(zhì)放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量為______________g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖中信息 回答下列問題：

（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是_______________g。

（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為____________。

（3）溫度為_________℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同。

（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是_____________。

（5）要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液，配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)由微粒構(gòu)成�；瘜W(xué)反應(yīng)過程中某些微粒會發(fā)生改變，而有些微粒則不會發(fā)生改變。

（1）以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，從微觀示意圖可知，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“參與者”；未發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“旁觀者”。

（2）碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合后的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，實際參加反應(yīng)的微粒是_____。

（3）鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)中，溶液中實際參加反應(yīng)的微粒是_____，溶液中的“旁觀者”是_____。

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