向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過量，下列圖象合理的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：酸的化學性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，隨著反應(yīng)的進行，酸性溶液變成中性溶液，硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量會越來越多直至不再發(fā)生變化．
解答：解：
A、由于是稀硫酸變成了硫酸鋅溶液，溶液由酸性變成中性，故A錯誤；
B、由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會生成2份質(zhì)量的氫氣擴散出來，所以，溶液的質(zhì)量增加．由于硫酸本來就有質(zhì)量，所以開始的質(zhì)量不是零，所以是起點錯誤，不應(yīng)該在原點；故B錯誤；
C、隨著反應(yīng)的進行，生成的氫氣會越來越多直至不再增加，故C正確；
D、硫酸鋅的質(zhì)量不會一直增加，而應(yīng)該出現(xiàn)一段水平的，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題難度不是很大，主要考查了金屬和酸反應(yīng)時引起的一系列的變化，培養(yǎng)學生對過程的分析能力和理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

考古發(fā)現(xiàn)，早在一萬多年前我國就已開始制造和使用陶器．現(xiàn)代人們已能生產(chǎn)新型陶瓷材料，如用氧化鋁等為原料生產(chǎn)的陶瓷制造發(fā)動機零件．下列有關(guān)氧化鋁陶瓷的說法錯誤的是（　�。�
A、該陶瓷屬于無機非金屬材料
B、該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物
C、該陶瓷耐高溫、強度高
D、該陶瓷不屬于塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、利用化學方法可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)
B、利用化學方法可開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存環(huán)境
C、造紙、紡織、印染等工業(yè)是輕紡工業(yè)，與化學沒有關(guān)系
D、自然資源的綜合應(yīng)用和環(huán)境保護與化學有密切關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、同一溶質(zhì)的溶液，在一定溫度下，飽和溶液比不飽和溶液濃度大
B、物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C、升高溫度，任何物質(zhì)的飽和溶液都可以變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D、10℃時，50g水中最多能溶解40g硝酸鈉．在相同溫度下，100g水中最多能溶解80g硝酸鈉．這說明隨著溶劑量的增加，溶質(zhì)的溶解度也增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列家庭小實驗，不能成功的是（　�。�
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用食醋除去水壺底部的水垢
C、用2B鉛筆芯做導電性實驗
D、用過濾的方法把硬水變成軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，下列做法正確的是（　�。�
A、鋅是人體必需的一種微量元素，建議每天盡量多補鋅
B、發(fā)霉的米面中有黃曲霉素不應(yīng)食用
C、腌制的酸菜好吃，要多吃
D、發(fā)芽的馬鈴薯雖有毒，但只要把發(fā)芽的地方削掉即可

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科目：初中化學 來源： 題型：

運用化學知識可以解決許多實際問題．下表中完全正確的一組是（　�。�
A 安全常識 B 區(qū)分常見物質(zhì)
天然氣泄漏--立即打開換氣扇
海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通		 O2和CO2--用澄清石灰水
滌綸和羊毛纖維--點燃并聞氣味
食鹽和純堿--觀察顏色
C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 化學元素與人體健康
N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬		 缺碘--甲狀腺腫大
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺維生素C-會引起夜盲癥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

從農(nóng)作物中提煉的乙醇（C2H5OH）被稱為“生物汽油”、“綠色汽油”．生物能源是中國僅次于煤和石油的第三大能源，被列為國家“863高科技計劃項目”．常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體，能在空氣中燃燒，請根據(jù)上述信息回答：
（1）乙醇的物理性質(zhì)有
 
；
（2）請寫出乙醇在空氣中燃燒的化學方程式
 
；
（3）在長沙建設(shè)“兩型社會”中，提出節(jié)能減排的號召，作為中學生我們因積極響應(yīng)，請結(jié)合“節(jié)能減排”分析石油乙醇做燃料的優(yōu)點
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組同學想證明：稀硫酸與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應(yīng)．請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價．
（1）方案一：①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH．測定某NaOH溶液的pH，pH
 
7（選填“＜”“＞”或“=”）．
②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH＜7．
③結(jié)論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng)，并且
 
過量．
（2）方案二：觀察
 
．（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點）

結(jié)論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是
 
．

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