19.閱讀下面科普短文.
全球變暖使二氧化碳成為最受關(guān)注的溫室氣體,如何使大氣中的二氧化碳濃度降低或減緩增加速率,成為人類現(xiàn)在面臨的重要議題.對于這個議題,主要有“隔離”和“資源化利用”兩種對策.隔離就是利用吸收或吸附的技術(shù)提升二氧化碳的濃度,然后打入海底或地層內(nèi)永久保存.資源化利用則是把得到的高濃度二氧化碳,當做一種原料或化學(xué)品來使用.
德國已經(jīng)成功利用超臨界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等.當CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3).

利用二氧化碳制備再生能源,是目前各國科學(xué)家全力突破的課題之一.下圖為某課題組利用二氧化碳催化氫化制取甲烷的研究過程.
反應(yīng)結(jié)束后,氣體中檢測到CH4和H2,濾液中檢測到甲酸(HCOOH),固體中檢測到鎳粉和Fe3O4
研究人員根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論:HCOOH是CO2轉(zhuǎn)化為CH4的中間體,即CO2$\stackrel{Ⅰ}{→}$HCOOH$\stackrel{Ⅱ}{→}$CH4.通過此反應(yīng)過程,即可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為較為清潔的能源甲烷加以利用.
生產(chǎn)尿素是最傳統(tǒng)的二氧化碳資源化利用,它的主要用途是提供土壤氮肥,是一種重要的肥料.作為不少高分子和紙漿添加劑的輕質(zhì)碳酸鈣,也是使用二氧化碳為原料制成的,它是由二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)而得到的.
總之,二氧化碳的“隔離”和“資源化利用”,就是為了使二氧化碳的產(chǎn)生量和消耗量至少達到平衡,使地球不再繼續(xù)暖化而威脅到人類生活與安全.
請依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:ⅠⅡ
(1)香蘭素由3種元素組成.
(2)根據(jù)圖1分析:提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和二氧化碳.
(3)甲烷作為清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)根據(jù)圖2分析:鎳粉是C(填字母序號).
A.反應(yīng)物 B.生成物C.催化劑D.中間體
(5)為了減少二氧化碳的排放,請你提出一條合理化建議減少化石燃料的使用.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷元素組成;
(2)根據(jù)提取香蘭素的過程可以判斷可以循環(huán)利用的物質(zhì);
(3)甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
(4)催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;
(5)為了減少二氧化碳的排放,提倡綠色出行,減少化石燃料的使用,使用新能源等.

解答 解:(1)香蘭素由碳元素、氫元素和氧元素等3種元素組成.
故填:3.
(2)根據(jù)圖1分析:提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和二氧化碳.
故填:無水乙醇和二氧化碳.
(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)根據(jù)圖2分析:固體中檢測到鎳粉,因此鎳粉是催化劑.
故填:C.
(5)為了減少二氧化碳的排放,應(yīng)該減少化石燃料的使用.
故填:減少化石燃料的使用.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列金屬的活動性最弱的是( 。
A.MgB.ZnC.CuD.Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)反應(yīng)前后一定改變的是( 。
A.物質(zhì)種類B.原子數(shù)目C.分子數(shù)目D.元素種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,紫色小花( 。
A.變紅色B.變藍色C.變白色D.不變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注.多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測出含有塑化劑,塑化劑有毒,攝入過多可使人致癌.常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4.根據(jù)以上信息,下列說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的化合物
B.少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
C.經(jīng)常吃方便面等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
D.該塑化劑的相對分子質(zhì)量的計算式是12+24+38+16×4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)你所學(xué)知識回答問題
(1)儀器①的名稱是試管.
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取B(填字母序號).
(3)確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置時,你認為應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件.
(4)現(xiàn)實驗室欲用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣的密度比空氣小,且極易溶于水;則發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,收集裝置應(yīng)選擇D.
(5)實驗室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測量出收集到的氣體的大約體積,氣體應(yīng)從c(填“b”或“c”)端進入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬.與我們的生活息息相關(guān).
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序為Cu、Fe、Al(用元素符號表示).
(2)在空氣中鋁(填“鋁”或“鐵”)制品更耐腐蝕.
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B(填序號)
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液      C.硫酸銅溶液.
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如銅比純鐵硬度大(填“大”或“小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.空氣中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的物質(zhì)是(  )
A.氮氣B.氦氣C.二氧化碳D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)資源及能源的說法不正確的是( 。
A.大氣資源中性質(zhì)最活潑的物質(zhì)是氧氣
B.目前我國已能用淡化海水的方法來解訣淡水危機
C.金屬的回收利用是保護金屬資源的唯一的途徑
D.太陽能、核能、水能等新能源的利用,不但可以解決化石能源面臨耗盡的問題,還可以減少對環(huán)境的污染

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同步練習(xí)冊答案