18．用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不加二氧化錳就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
B．反應(yīng)裝置中不需要在試管口加棉花
C．用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體，木條不復(fù)燃
D．發(fā)生反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量減少

分析 A、根據(jù)氯酸鉀在較高溫度下能分解生成氧氣，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．
D、催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：A、不加二氧化錳，氯酸鉀在較高溫度下也能分解生成氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)裝置中不需要在試管口加棉花，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、氧氣能支持燃燒，用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體，木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、催化劑的特征、氧氣的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射
C．木炭燃燒后生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．完成下列表格，根據(jù)表格中的信息，總結(jié)出四條結(jié)論．
種類(lèi)原子核核外電子數(shù)相對(duì)原
子質(zhì)量
名稱(chēng)符號(hào) 核電荷數(shù) 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)
氫H110 1
氧O8888 
鈉Na1111 1123
氯Cl1717181735
（1）在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)．
（2）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，．
（3）不同元素質(zhì)子數(shù)不同，．
（4）原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）5個(gè)磷原子5P；
（2）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（3）三個(gè)過(guò)氧化氫分子3H2O2；
（4）五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；     
（5）用作人工降雨致冷劑的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（　�。�
A．燒杯  玻璃棒B．導(dǎo)管  單孔塞C．大試管  集氣瓶D．酒精燈  鐵架臺(tái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，小蘭同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因：
①裝置漏氣；②紅磷的量不足；③沒(méi)有冷卻至室溫，就打開(kāi)止水夾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑，下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置．

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A；CE（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口．觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
（1）將紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，
反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待廣口瓶冷卻后打開(kāi)止水夾，現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，大約到集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$為止．
（3）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水的體積明顯小于$\frac{1}{5}$的原因是紅磷的量不足（寫(xiě)一條）
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是氮?dú)獠蝗紵�、不支持燃燒，化學(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列鐵的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．純鐵是具有銀白色光澤B．鐵能導(dǎo)電
C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹D．鐵的密度是7.8克/厘米3

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