【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含FeWO4）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示:

（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是______。

（2）酸浸槽中，Na2WO4溶液和濃鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生，則X的化學(xué)式為______。

（3）還原爐中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)中化合價改變的元素是______。

【答案】增大接觸面積，使反應(yīng)更充分 NaCl H、W

【解析】

（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是增大接觸面積，使反應(yīng)更充分；

（2）酸浸槽中，Na2WO4溶液和濃鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生，反應(yīng)時兩種物質(zhì)相互交換成分，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2WO4+2HCl= 2NaCl+ H2WO4，根據(jù)流程圖可知，X的化學(xué)式為NaCl；

（3）還原爐中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)中氫元素的化合價由0價變?yōu)?/span>+1價，W的化合價則+6價變?yōu)?/span>0價，氧元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后都為-2價，沒有改變，該反應(yīng)中化合價改變的元素是H、W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱．a是____________，b是____________．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，在試管口放一團棉花的作用是________，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：__________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________，反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________，基本反應(yīng)類型為____________。

（4）若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____________________________．

（5）欲使用G裝置用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的________端（填“a”或“b”）通入；欲使用G裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________端（填“a”或“b”）通入；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把足量的細(xì)鐵絲放在倒立著的試管里，將燒杯移至試管下方使試管口浸沒在水中，并用燒杯中的水液封試管中的空氣。請回答：

（1）一段時間后，觀察到試管內(nèi)液面上升，_________________。

（2）導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升的原因是___________________________。

（3）若時間足夠長，水能否充滿試管？為什么？__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

(1)在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。

A 牛奶 B 大米 C 蔬菜

②廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____________。

(2)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油，該過程屬于_____________________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為________________。

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于________________(填字母)。

A 無機非金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，則鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。

實驗

①

②

③

現(xiàn)象

固體完全溶解，

形成紫色溶液

固體少量溶解，

形成淺黃色溶液

固體完全溶解，

形成棕色溶液

（1）設(shè)計實驗①、②的目的是______。

（2）依據(jù)實驗②、③的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請回答下列問題；

（1）寫出干冰的一個用途______．

（2）石灰漿（其主要成分是氫氧化鈣）抹的墻壁過一段時間會變得又白又硬，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（3）為減緩溫室效應(yīng)，我們每個人都可以從自身做起，比如說雙面使用紙張．雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是______；

（4）鋁比鐵活潑，但鋁比鐵耐腐蝕的原因（用化學(xué)方程式表示）______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著逐漸進(jìn)入小康社會，汽車已基本走進(jìn)每一個家庭，但汽油等化石燃料的燃燒也漸漸對我們賴以生存的環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。根據(jù)提示，回答下列有關(guān)化石燃料的問題。

（1）煤、石油和_____________都屬于化石燃料。

（2）化石燃料的的燃燒加劇了溫室效應(yīng)，是因為增加了_________________的排放量。

（3）為了減少對化石燃料的依賴，酒精也逐漸走入人們的視線，酒精燃燒的化學(xué)方程式：______________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

A　　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　　 D

E 　　　 F 　　 G 　　　　　 H I

(1)裝置A中儀器①的名稱為　 ▲ ；裝置D中儀器②的名稱為 ▲ 　。

(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述 ▲ 或 ▲ (填序號)裝置；收集氫氣可用　▲ 或　▲ (填序號)裝置。

(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是　▲ 、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是　▲ 。(填序號)，還必須用下列玻璃儀器組合中的 ▲ (填序號)才能完成實驗。

①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶

(4)用氯化鈉固體和水配制5％的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的 ▲ (填序號)。

若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ▲ (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A．將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c

B．t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液

C．t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c

D. 若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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