【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。

(1)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。

A 牛奶 B 大米 C 蔬菜

②廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_____________。

(2)汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油，該過(guò)程屬于_____________________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。汽車的鉛蓄電池工作時(shí)，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為________________。

②高鐵車頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力，這種玻璃屬于________________(填字母)。

A 無(wú)機(jī)非金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

③制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，則鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________________。

【答案】A 醋 物理 C 3

【解析】

(1) ①A、牛奶富含蛋白質(zhì)

B、大米富含糖類

C、蔬菜富含維生素

故填A(yù)

②水垢主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用酸性物質(zhì)去除，廚房中可用食醋。

故填：醋

(2)①利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油，無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的的個(gè)數(shù)不變，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為。

故填：物理，

②高鐵車頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成，故屬于復(fù)合材料。

故填：C

③根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則鋁原子的最外層電子數(shù)是3。

故填：3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，生成2.2gCO2。

計(jì)算：（1）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G均為初中常見(jiàn)的物質(zhì)（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、F都是氧化物；B、D都是堿；G是一種常見(jiàn)的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的化學(xué)式為________。

（2）B的俗稱是_______。

（3）寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：

①__________________________；

②__________________________。

（4）F→D的反應(yīng)類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

(1)從宏觀上觀察：如圖所示，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面___________________（下降、上升或不變），玻璃管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為______ ；

(2)從微觀上保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______ ；

(3)從符號(hào)上表示：電解水的化學(xué)方程式為____________________________，該反應(yīng)的基本類型為___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小昊同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小昊確定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖二所示。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與記錄

解釋或結(jié)論

①調(diào)零

如圖一所示，調(diào)節(jié)平衡螺母天平無(wú)法平衡的原因是 _________；

②稱量鐵釘?shù)馁|(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為5.6g

③稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為113.2g

④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中

_____________________________________________

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；

⑤充分反應(yīng)后，按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量

記錄稱量數(shù)據(jù)為_____________

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

（交流反思）（1）下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實(shí)驗(yàn)的是______（填序號(hào)）。 A．硫酸鋁 B．稀硫酸 C．硝酸銀 D．乙醇

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，過(guò)濾步驟⑤燒杯中的混合物，洗滌和干燥后稱量固體的質(zhì)量為5.8g，則該實(shí)驗(yàn)中生成銅的質(zhì)量為___________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為氫氧化鈣的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是

A. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

B. 30℃時(shí)，100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣

C. 30℃恰好飽和的石灰水升溫到50℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 70℃時(shí)，飽和石灰水中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:1000

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含FeWO4）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示:

（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是______。

（2）酸浸槽中，Na2WO4溶液和濃鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生，則X的化學(xué)式為______。

（3）還原爐中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)中化合價(jià)改變的元素是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示曲線正確的是（　�。�

A. 電解水

B. 一定量的Fe加到溶液中

C. 等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸

D. 中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有等質(zhì)量的A、B兩金屬，相對(duì)原子質(zhì)量Ar（A）＜Ar（B），將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A、B均為正二價(jià)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如右圖。下列說(shuō)法正確的是

A．產(chǎn)生氫氣的速率A＜B

B．反應(yīng)后A、B一定都有剩余

C．消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等

D．消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量

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