【題目】(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關空格:
A B C D
E F G H I
(1)裝置A中儀器①的名稱為 ▲ ;裝置D中儀器②的名稱為 ▲ 。
(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述 ▲ 或 ▲ (填序號)裝置;收集氫氣可用 ▲ 或 ▲ (填序號)裝置。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質的實驗步驟是 ▲ 、過濾和蒸發(fā)結晶,用到的蒸發(fā)裝置是 ▲ 。(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的 ▲ (填序號)才能完成實驗。
①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的 ▲ (填序號)。
若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù) ▲ (填“>”或“<”,或“=”)5%。
【答案】(11分,每空1分)
(1) 酒精燈 分液漏斗
(2) C D; G H
(3) 溶解 B ①
(4) I <
【解析】:(1)圖中裝置A中儀器①的名稱為酒精燈,裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗.
故答案為:酒精燈、分液漏斗;
(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣是固液不加熱反應,圖中CD適合固液不加熱反應;氫氣的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水,我們可以用排水法和向下排空氣法收集.
故答案為:C或D、G或H;
(3)要除去粗鹽中不溶性雜質可以用過濾的方法,濾前要先溶解;蒸發(fā)時可用酒精燈加熱,蒸發(fā)皿作反應容器,還有鐵架臺,所以可以用裝置B做反應容器;過濾、溶解、蒸發(fā)所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒,故可選①.
故答案為:溶解、B、①;
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,要經(jīng)過計算、稱量、溶解幾個步驟,要用到圖中的I;根據(jù)公式:溶液的溶質質量分數(shù)=溶質質量/溶液質量×100%可知,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,則所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)小于5%.
故答案為:I、<.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G均為初中常見的物質(“→”表示物質間的轉化關系,“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應),其中A、F都是氧化物;B、D都是堿;G是一種常見的建筑材料,E是人體胃液中的一種酸,它們之間有如下圖的相互轉化關系(圖中部分生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)E的化學式為________。
(2)B的俗稱是_______。
(3)寫出反應①和②的化學方程式:
①__________________________;
②__________________________。
(4)F→D的反應類型是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鎢(W)可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦(主要含FeWO4)制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示:
(1)將黑鎢礦石碾成粉末,目的是______。
(2)酸浸槽中,Na2WO4溶液和濃鹽酸發(fā)生復分解反應生,則X的化學式為______。
(3)還原爐中,發(fā)生反應的化學方程式為 ,該反應中化合價改變的元素是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質,在一定條件下充分反應,反應前后各物質質量的數(shù)據(jù)記錄如下:
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前的質量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應后的質量/g | 0 | 待測 | 89 | 54 |
在下列判斷中,正確的是( )
A. 物質X由碳、氫元素組成 B. 物質X由碳、氫、氧元素組成
C. 充分反應后剩余氧氣質量為16克 D. 生成CO2與H2O的質量比是89:54
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成,某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關問題。
I.初步探究:小金同學設計的實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示。
(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
(初步結淪)(1)原白色固體中一定有的物質是_________,一定沒有的物質是_________。
(2)M溶液中的溶質一定有__________,一定沒有氯化鋇。
(交流討論)小英同學認為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質,但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究:
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設)猜想一:有NaOH
猜想二:沒有NaOH
(探究與結論)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _______________ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_______________。 | _____________ | 猜想一正確 |
在老師的指導下,同學們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了這次探究活動。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗,探究溫度對CO和Fe2O3反應的影響(固定裝置略)。
(1)從實驗安全角度考慮,圖示裝置還應采取的改進措施是_____。
(2)完全反應后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進行以下實驗:
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式是_____。
②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應,故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_____ g ,這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。
(3)甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應有影響,且均體現(xiàn)出CO的_____(填寫化學性質)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有等質量的A、B兩金屬,相對原子質量Ar(A)<Ar(B),將A放入質量分數(shù)為15%的稀硫酸中,B放入質量分數(shù)為15%的稀鹽酸中,在反應中A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如右圖。下列說法正確的是
A.產(chǎn)生氫氣的速率A<B
B.反應后A、B一定都有剩余
C.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量一定不相等
D.消耗B的質量一定小于A的質量
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