6.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池負(fù)極
(2)A試管里產(chǎn)生的是氫氣;B試管里的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn).
(3)若觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積小于理論值,可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣.

分析 從電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以看出A試管內(nèi)氣體多應(yīng)該是氫氣,氫氣是由負(fù)極產(chǎn)生的所以可以判斷電源的正負(fù)極;因?yàn)檫@是一個化學(xué)變化,在化學(xué)變化中保持不變的是原子即氫原子和氧原子.

解答 解:(1)判斷是電源正極還是負(fù)極,可以通過試管中氣體的多少來判斷,即試管內(nèi)氣體少的是氧氣與電源正極相連,氣體多的是氫氣與電源負(fù)極相連,故由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池負(fù)極;
(2)由上述分析可知,A試管里產(chǎn)生的是氫氣;B試管里的氣體是氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條 來檢驗(yàn);
(3)若觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積小于理論值,可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣.
故答案:(1)負(fù);(2)帶火星的木條;(3)氧氣的溶解性大于氫氣.

點(diǎn)評 本題是基礎(chǔ)的題目,記住電解水實(shí)驗(yàn)的八個字“正氧負(fù)氫,氫2氧1”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過程應(yīng)盡量減少對環(huán)境的負(fù)面作用.以下符合這一思想的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室中氯化鋇廢液可直接排入下水道
B.利用2Cu+O2+2H2SO4(。┄T2CuSO4+2H2O的反應(yīng)由銅制取膽礬
C.在煤礦附近建發(fā)電廠有利于減少二氧化硫排放
D.用廢舊塑料制食品包裝袋以減少“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.量取40ml酒精,應(yīng)選用的儀器是( 。
A.10 ml的量筒B.100 ml的量筒
C.50 ml的量筒和膠頭滴管D.500 ml的量筒和膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是ACE
A、檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣時,應(yīng)該將帶火星的木條伸在集氣瓶口
B、過濾時,液面應(yīng)高于濾紙邊緣
C、用高錳酸鉀制氧氣時,試管底部應(yīng)略高于試管口
D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時,應(yīng)將滴管伸進(jìn)試管內(nèi)
E、傾倒細(xì)口瓶中的液體時,標(biāo)簽應(yīng)向著手心
F、給試管中的液體加熱時,藥液不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請用化學(xué)用語填空.
(1)1個鐵原子Fe;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
(3)2個水分子2H2O;
(4)地殼中含量最多的金屬的離子Al3+
(5)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一氧化氮是大氣的主要污染物之一.近幾年來,又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮,它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為生命科學(xué)研究的熱點(diǎn).
(1)一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,X的化學(xué)式為NH3
(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片.收集氧氣還可選用的裝置是C.
(3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,你的猜想是猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2
猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用化學(xué)用語填空:
(1)2個鎂離子2Mg2+        
(2)氯化亞鐵:FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.將不純的鐵片12.0克(雜質(zhì)不和酸反應(yīng))同足量稀鹽酸反應(yīng),共收集到H20.4克,求鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(保留兩位小數(shù))(Fe56  H1  S32)

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