13．某物質(zhì)3g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是B
A．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
B．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
C．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1：2
D、該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1．

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式的變形公式可以計算出二氧化碳中碳氧兩元素的質(zhì)量和水中氫氧兩元素的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定該物質(zhì)中一定含有碳?xì)鋬稍�，由碳�(xì)鋬稍氐馁|(zhì)量和小于該物質(zhì)的質(zhì)量，可以判斷出該物質(zhì)一定含有氧元素；碳?xì)湓氐馁|(zhì)量相比可以得到該物質(zhì)中碳?xì)鋬稍氐馁|(zhì)量比；讓碳?xì)湓氐馁|(zhì)量分別除以各自的相對原子質(zhì)量再相比，就可以得到該物質(zhì)中碳?xì)鋬稍氐脑觽�數(shù)比．

解答 解：由化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算出：
8.8g二氧化碳中碳、氧兩元素的質(zhì)量分別為2.4g、6.4g，
5.4g水中氫、氧兩元素的質(zhì)量分別為0.6g、4.8g．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：生成物中的碳、氫兩元素來自該物質(zhì)，
又由于2.4g+0.6g=3g，
說明該物質(zhì)只含有碳、氫兩元素，一定不含有氧元素．所以選項A、C錯誤．
由于$\frac{2.4g}{12}：\frac{0.6g}{1}$=1：3，所以補(bǔ)充選項D3：1．
故選B
B；補(bǔ)充D、3：1

點評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)式的計算，難度稍大．關(guān)鍵是找到確定該物質(zhì)的元素組成、元素質(zhì)量和原子個數(shù)比的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．利用燃燒法除去空氣中的氧氣，得到較純凈的氮氣，應(yīng)選擇（　�。�
A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列除去雜質(zhì)中，所用除雜試劑正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑
AFe粉Cu粉稀鹽酸
BCOCO2澄清石灰水
CCaCO3CaCl2水
DO2水蒸氣稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．元素周期律的發(fā)現(xiàn)者是（　　）
A．道爾頓B．阿伏伽德羅C．門捷列夫D．愛因斯坦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖完成下列問題：

（1）上述粒子中屬于陽離子的是C，屬于同種元素的粒子是C、D．
（2）上述粒子中原子有A、B、D．
（3）寫出E所表示的化學(xué)元素的符號S2-．
（4）若圖F所示的原子中y=4，則x=14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后，進(jìn)行了如圖所示的探究：

【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：Ⅰ石墨棒；Ⅱ鋁箔．
【實驗】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述操作步驟實驗，黑色粉末．不變紅，那么猜想Ⅱ不成立．
【結(jié)論】石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
【改進(jìn)】把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功．那么，稱取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣的操作，其目的是對比試驗．改進(jìn)后的實驗證明，金屬鋁也能將氧化銅中的銅置換出來，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+3Cu．
【拓展】如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好．聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是反應(yīng)物的接觸面積（或物質(zhì)形狀）影響反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下圖是實驗室制取某些常見氣體的裝置圖．根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）寫出儀器①的名稱酒精燈；
（2）實驗室用塊狀碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用B作為發(fā)生裝置，選用C作為收
集裝置．
（3）為了確定碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)后溶液的成分，小黃同學(xué)取用一定量的該溶液，向其中逐漸加入
一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，得到沉淀的質(zhì)量與所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
加入Na2CO3溶液的質(zhì)量/克20406080100
生成沉淀的質(zhì)量/克0134X
分析數(shù)據(jù)可知：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是CaCl2（氯化鈣）和HCl；表格中X為4克；
計算所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)充分混合后?能得到溶液的是（　�。�
A．泥沙加入水中B．酒精加入水中C．花生油加入水中D．冰加入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列說法錯誤的是（　�。�
A．石墨具有導(dǎo)電性，常用作電極
B．氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑
C．小蘇打能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多
D．氫氧化鈉溶液顯堿性，常用于改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊答案