【題目】下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）

A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C

【答案】A

【解析】

兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)

A、BaCl2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2AgCl↓，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A正確；B、2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，該反應(yīng)的生成物是三種，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、2Mg+CO22MgO+C，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3.。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g貝殼樣品，把50g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），

得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量

第一次加入 10g 3.0g

第二次加入 10g 2.0g

第三次加入 10g 1.0g

第四次加入 10g 0.8g

第五次加入 10g 0.8g

請計(jì)算：（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。（2）這些貝殼最多可制得多少克二氧化碳____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測量某大理石產(chǎn)品中 CaCO3 含量,稱取了 10g 該大理石樣品,再加入足量的 鹽酸,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量一共減少了 3.3g(設(shè)其它雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng),不考慮 CO2 在水中 溶解),請你幫他計(jì)算:

(1)生成的 CO2 質(zhì)量是_____g.

(2)該樣品中 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史。某興趣小組的同學(xué)對木炭在高溫條件下還原氧化銅后裝置內(nèi)氣體的成分產(chǎn)生了探究興趣，于是提出了以下猜想：

a．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；

b.氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；

c.氣體產(chǎn)物可能是_______。

（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

（2）如果猜想b成立，寫出產(chǎn)生CO的化學(xué)方程式：________。

（3）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，通過實(shí)驗(yàn)探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)

則實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置中的澄清石灰水__________，E裝置中的澄清石灰水__________。

（4）由于用上述圖1所示裝置探究出猜想c成立，有同學(xué)提出圖2裝置存在缺陷，不夠完善，應(yīng)增加一個(gè)__________，原因是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列填空：

（1）做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，______伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖)，夾持鐵絲用到的儀器是_____（填儀器名稱），集氣瓶中水的作用是__________，鐵絲盤成螺旋形的目的__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代曾用“地糠法”制取Cl2，兩用Cl2與石灰乳反應(yīng)生產(chǎn)漂白粉，流程如下：

已知：漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，Ca(ClO)2的化學(xué)名稱叫做次氯酸鈣。Ca(ClO)2中，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。

請回答下列問題：

（1）HCl與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為________。

（2）Ca(ClO)2在物質(zhì)的分類上屬于________。

A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽

（3）“84消毒液”（主要成分為次氯酸鈉）與“潔廁靈”（主要成分為鹽酸） 不能混合使用，否則會(huì)產(chǎn)生氯氣使人中毒。請寫出次氯酸鈉的化學(xué)式_________。

（4）石灰乳___________（填“屬于”或“不屬于”）溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答問題。

（1）從操作角度：三種物質(zhì)都要自上而下__________（填“快速”或“緩慢”）伸入氧氣瓶中；鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，需要在火柴快要燃盡時(shí)再伸入充滿氧氣的集氣瓶中，其目的是_____________；

（2）從現(xiàn)象角度：在空氣中點(diǎn)燃硫時(shí)，觀察到淡黃色固體熔化后，燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中，燃燒得更旺，發(fā)出____色火焰；

（3）從裝置角度：燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。鐵絲燃燒時(shí)，集氣瓶底放入少許水的目的是________；鐵絲燃燒瓶底的水可用細(xì)沙代替，而硫不能，其原因是_____，由此推測，SO2具有的物理性質(zhì)之一是_____；硫、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中要用純度較高的氧氣，最好采用_____法收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖及鎂元素在周期表示中的信息，請回答下列問題：

（1）鎂的相對原子質(zhì)量是____________，鎂元素在元素周期表中第______周期。

（2）鎂原子與氯原子的本質(zhì)區(qū)別是：_________，

（3）氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______________ （填序號）．

（4）A和B形成的化合物的化學(xué)式是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7

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