5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高
B．硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體
C．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧
D．將尿素[CO（NH2）2]與熟石灰混合研磨，聞到氨味

分析 A、根據(jù)硝酸銨溶于水的溫度變化，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷．
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硝酸銨固體溶于水吸熱，使溶液溫度降低，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、尿素不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨，無(wú)明顯變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列與生活相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一
B．碳酸鈣可以用作補(bǔ)鈣劑
C．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽用于烹任
D．氯化鈉所提供的氯離子是胃液的主要成分，具促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些，請(qǐng)你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問(wèn)題．
【提出問(wèn)題】鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間？
【猜    想】一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間；
【實(shí)驗(yàn)探究】探究不同質(zhì)量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響
實(shí)驗(yàn)方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支燭芯周?chē)謩e放入不同質(zhì)量的食鹽，另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
食鹽質(zhì)量（g）00.10.50.70.91.0
燃燒時(shí)間（分鐘）101518232527
燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：
①食鹽能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間；
②加食鹽不會(huì)影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性．
實(shí)驗(yàn)反思：
①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究，如（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）：食鹽是否加得越多越好；加入食鹽后對(duì)燭光亮度有否影響．
②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值：建議在制造蠟燭時(shí)，在燭芯周?chē)尤肷倭康氖雏}，延長(zhǎng)蠟燭燃燒時(shí)間，節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．利用化學(xué)知識(shí)解答下列關(guān)于軍事上的問(wèn)題：
（1）火藥：火藥爆炸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KNO3+S+3C═K2S+X↑+3CO2，則X的化學(xué)式為N2，K2S中硫元素的化合價(jià)為-2．
（2）煙霧彈：將裝有白磷的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽．寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（3）毒氣：二戰(zhàn)期間，日本對(duì)我國(guó)部分地區(qū)使用了大量的毒氣，有毒氣體分子侵入人體的主要途徑之一是通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體，從微觀的角度解釋其原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．油罐著火爆炸后經(jīng)及時(shí)撲救，大火于數(shù)小時(shí)后基本撲滅，但消防隊(duì)員用消防水龍頭對(duì)油罐繼續(xù)噴水．依據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)油罐繼續(xù)噴水的作用是使油的溫度降低到它的著火點(diǎn)以下，防止再次燃燒．
（2）假設(shè)汽油中某一成分用X表示，燃燒時(shí)只發(fā)生如下反應(yīng)：X+11O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 7CO2+8H2O，推斷X的化學(xué)式：C7H16
（3）為了改善空氣質(zhì)量，我國(guó)已開(kāi)始在部分地區(qū)試行汽油中添加少量酒精，這是因?yàn)榫凭紵啥趸己退晃廴经h(huán)境，寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是硫和鐵絲在氧氣中燃燒，回答下列問(wèn)題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，寫(xiě)出鐵絲在氧氣燃燒的化學(xué)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，乙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列分類(lèi)正確的是（　�。�
A．天然氣、石油、酒精都屬于混合物B．石灰水、糖水、食鹽水都屬于溶液
C．有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D．含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�
A．水銀--AgB．鋅離子--Zn2+C．二氧化氮--N2OD．錳酸鉀--KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問(wèn)題
（1）標(biāo)號(hào)為d的儀器名稱(chēng)是鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，并用排水法收集．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的儀器有bdefgiklm（填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)：
①收集二氧化碳時(shí)通常只用向上排空氣法，其中的原因是二氧化碳的密度大于空氣，且可溶于水．
②將二氧化碳通入澄清的石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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