20.油罐著火爆炸后經(jīng)及時撲救,大火于數(shù)小時后基本撲滅,但消防隊員用消防水龍頭對油罐繼續(xù)噴水.依據(jù)學過的化學知識,請你回答下列問題:
(1)對油罐繼續(xù)噴水的作用是使油的溫度降低到它的著火點以下,防止再次燃燒.
(2)假設汽油中某一成分用X表示,燃燒時只發(fā)生如下反應:X+11O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 7CO2+8H2O,推斷X的化學式:C7H16
(3)為了改善空氣質(zhì)量,我國已開始在部分地區(qū)試行汽油中添加少量酒精,這是因為酒精燃燒生成二氧化碳和水,不污染環(huán)境,寫出酒精燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 (1)水在滅火中的主要作用是降低溫度的作用;
(2)根據(jù)化學反應前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變可以推出物質(zhì)的化學式;
(3)根據(jù)化學方程式的書寫方法分析.

解答 解:(1)對油罐繼續(xù)噴水的作用是使油的溫度降低到它的著火點以下,防止再次燃燒.故答案為:使油的溫度降低到它的著火點以下,防止再次燃燒.
(2)由X+11O2═7CO2+8H2O可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后每種原子的總數(shù)不變,由此可知,每個X中含有7個碳原子和16個氫原子,是C7H16.故答案為:C7H16
(3)為了改善空氣質(zhì)量,我國已開始在部分地區(qū)試行汽油中添加少量酒精,這是因為酒精燃燒生成二氧化碳和水,不污染環(huán)境,方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,故答案為:酒精燃燒生成二氧化碳和水,不污染環(huán)境;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 解答本題要掌握滅火的方法和質(zhì)量守恒定律等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.氫氧化鈉與稀硫酸反應是否放出熱量?三位同學為探究此問題按下圖進行了實驗:
(1)甲同學按甲圖實驗,若要更清楚地觀察到實驗的現(xiàn)象,實驗前應對甲裝置作如何處理?加上一個液泡浸沒在液體中的溫度計;
(2)乙同學用乙圖實驗,可以根據(jù)燒杯中的導管口出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象證明該反應放出熱量.
(3)丙同學采用丙圖裝置實驗:在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液,然后再加入適量的氫氧化鈉固體,用溫度計測溶液溫度的變化.你認為丙同學的實驗設計是否科學,為什么?不科學,這是因為氫氧化鈉固體溶于水放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.某同學加熱氯酸鉀制取氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果與只加熱氯酸鉀比較,下列說法正確的是(  )
A.反應速率不變
B.反應速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
C.生成氧氣的質(zhì)量不變
D.反應速率不變,生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:

(1)1869年,科學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)16號元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,它在化學反應中容易得(填“得”或“失”)電子,該元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學式為Al2S3
(3)元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關系密切.
(4)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同(任寫一點).
(5)研究表明:第二周期3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。治龅谌芷11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是逐漸減。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表的部分信息.

請認真分析兔中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素的名稱是硅,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14.
(2) 所表示的粒子符號為F,它的最外層電子數(shù)為7,該元素在化學反應中容易得電子(填“得”或“失”).
(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是Al2O3(寫化學式).
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左到右原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次增大.根據(jù)此規(guī)律,可知圖中X=15.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高
B.硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
D.將尿素[CO(NH22]與熟石灰混合研磨,聞到氨味

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有下列九種物質(zhì):①氧氣;②高錳酸鉀;③二氧化碳;④海水;⑤鐵;⑥五氧化二磷;⑦氯化鈉;⑧稀有氣體;⑨氯酸鉀,請用序號填空:
(1)屬于混合物的有:④⑧   (2)屬于單質(zhì)的是:①⑤
(3)屬于化合物的有:②③⑥⑦⑨   (4)屬于氧化物的有:③⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.氣體制取是科學學習的重要實驗活動,請根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)實驗室制取并收集二氧化碳通常利用BD裝置的組合.
(2)檢驗二氧化碳的方法是,將它通入澄清的石灰水,觀察是否變渾濁.
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與鹽酸反應),為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實驗:在12.5克的雞蛋殼中滴加40克鹽酸,恰好完全反應,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,得到固體與液體混合物48.1克,求:
①生成二氧化碳氣體的質(zhì)量是4.4克.
②雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關問題:

(1)采用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD,相關化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從c端進.(選“b”或“c”).
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.

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