【題目】A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）。已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，A、E、F是氧化物，C是氣體。H的水溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上常用來配制波爾多液，G、H中的陰離子相同。

（1）列舉D物質(zhì)的一種用途_______________。

（2）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式____________________。

（3）寫出一個(gè)符合反應(yīng)Ⅰ條件的化學(xué)方程式___。

（4）上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及到的基本反應(yīng)類型是_____________。

【答案】做導(dǎo)線 Fe+ H2SO4=FeSO4+ H2↑ 或 置換反應(yīng)

【解析】

A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，所以B是鐵，A、E、F是氧化物，C是氣體，H的水溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上常用來配制波爾多液，所以H是硫酸銅，G、H的溶液中的陰離子相同，A和E高溫會生成鐵，所以A和E的反應(yīng)是鐵的氧化物（氧化鐵或四氧化三鐵）與一氧化碳的反應(yīng)；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以D是銅，鐵和G（含有硫酸根離子）反應(yīng)生成氣體C，C與F加熱生成銅，說明C有還原性，應(yīng)該是氫氣，F為氧化銅，G的溶液是稀硫酸，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

（1）D物質(zhì)是銅，它具有導(dǎo)電性，一種用途是作導(dǎo)線；

（2）反應(yīng)II是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：；

（3）反應(yīng)I是一氧化碳和氧化鐵（或四氧化三鐵）在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：或；

（4）氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，都是單質(zhì)與化合物生成新的單質(zhì)與化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用電石（CaC2）制備高純碳酸鈣的流程如下：

已知：①CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑；②CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl。

（1）乙炔（C2H2）是一種常見的然料，當(dāng)氧氣不足時(shí)，除了生成水和二氧化碳外，還同時(shí)生成碳的另一種常見氧化物，寫出乙炔不充分燃燒的化學(xué)方程式__________________。

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______________（填名稱）。

（3）電石長期露置于空氣中，最終所得固體中一定含有碳酸鈣，用化學(xué)方程式解釋存在該物質(zhì)的原因____________________。因此電石應(yīng)該___________________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫化醇（C2H5SH）。乙硫化醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒，其化學(xué)方程式2C2H5SH+9O2 4CO2 +2X+6H2O,則X的化學(xué)式為 (　 )

A. CO2 B. SO3 C. H2SO4 D. SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是最常見的金屬，有廣泛的用途．

（1）鐵在潮濕的空氣中最容易生銹，試用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式是_____． 一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕環(huán)境中接觸時(shí)，活動性強(qiáng)的金屬首先 被腐蝕．造船工業(yè)為了避免亂串的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬 是_____（填字母序號）

A 銀 B 銅 C 鉛 D 鋅

（2）向硝酸銀，硝酸銅，硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉，待完全反應(yīng)后， 再過濾，下列情況說法正確的是_____．

A 濾紙上有 Ag，濾液中有 Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+

B 濾紙上有 Ag、Cu，濾液中有 Ag+、Fe2+、Mg2+

C 濾紙上有 Ag、Cu、Fe，濾液中有 Fe2+、Mg2+

D 濾紙上有 Ag、Cu、Fe、Mg，濾液中有 Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.圖1，區(qū)分硬水和軟水

B.圖2，探究CO2與水的反應(yīng)

C.圖3，探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）25℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為_____g．

（2）現(xiàn)有操作步驟：a溶解 b過濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是_____（填字母序號）．

（3）將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號或相關(guān)化學(xué)知識填空：

（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（2）硝酸銨中氮元素化合價(jià)_____；

（3）地殼中含量最高的金屬元素和含量最高非金屬元素形成的化合物_____；

（4）能導(dǎo)致酸雨的氧化物（任寫一種）_____；

（5）已知磷原子的相對原子質(zhì)量為31，則磷原子的中子數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求完成下列物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：

研究一：金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化。

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說明該反應(yīng)_____（填“放熱”或“吸熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________；

（2）實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如下圖，請根據(jù)t1～t2時(shí)間段反應(yīng)速率變化，說明化學(xué)反應(yīng)速率受__________等因素影響。

研究二：金屬與氧氣的反應(yīng)：

（3）將一鎂條取出發(fā)現(xiàn)其表面有一層灰白色物質(zhì)，猜想這一物質(zhì)可能是：______。（填化學(xué)式）

（4）再將鎂條用砂紙打磨，表面變?yōu)楣饬恋你y白色，用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃觀察到的現(xiàn)象為：_____________。

（5）寫出鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式式：_________。由此說明，化學(xué)反應(yīng)常常伴隨能量的變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

①儀器a的名稱是____；

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置可選用____；若用F裝置收集氧氣，判斷氣體集滿的方法是____；

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，可選擇____裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

④裝置C打開活塞后可觀察到的現(xiàn)象是_______，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____，若要使B裝置也具有C裝置的優(yōu)點(diǎn)，需作何改進(jìn)?____；

⑤關(guān)于啟普發(fā)生器的說法正確的是____。

Ⅰ. 適用于固體和液體常溫下反應(yīng)

Ⅱ. 打開活塞反應(yīng)時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)大于容器外壓強(qiáng)

Ⅲ. 關(guān)閉活塞時(shí)，無法實(shí)現(xiàn)固液分離的原因是液體太多

Ⅳ. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液從球形漏斗倒出

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