【題目】請按要求完成下列物質(zhì)性質(zhì)的實驗:
研究一:金屬與酸反應過程中的能量變化。
(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應,試管外壁發(fā)燙,說明該反應_____(填“放熱”或“吸熱”),反應的化學方程式為:_________;
(2)實驗測得反應中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如下圖,請根據(jù)t1~t2時間段反應速率變化,說明化學反應速率受__________等因素影響。
研究二:金屬與氧氣的反應:
(3)將一鎂條取出發(fā)現(xiàn)其表面有一層灰白色物質(zhì),猜想這一物質(zhì)可能是:______。(填化學式)
(4)再將鎂條用砂紙打磨,表面變?yōu)楣饬恋你y白色,用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點燃觀察到的現(xiàn)象為:_____________。
(5)寫出鎂在空氣中燃燒的化學方程式式:_________。由此說明,化學反應常常伴隨能量的變化。
【答案】放熱 溫度、濃度 劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成白色粉末狀固體
【解析】
鎂與鹽酸反應會生成氫氣和氯化鎂,鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂。
(1)鎂與鹽酸反應會生成氫氣和氯化鎂,打磨后的鎂條與稀鹽酸反應,試管外壁發(fā)燙,說明該反應放熱,反應的化學方程式為。
(2)通過圖中的反應速率可以看出,在t1~t2時間段速率加快,說明化學反應速率受溫度影響,t2~t3反應速率變慢,是因為隨著反應的進行鹽酸濃度逐漸降低,說明化學反應速率還受濃度影響。
(3)鎂在氧氣中生成氧化鎂,將一鎂條取出發(fā)現(xiàn)其表面有一層灰白色物質(zhì),這一物質(zhì)可能是氧化鎂,化學式為。
(4)再將鎂條用砂紙打磨,表面變?yōu)楣饬恋你y白色,用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點燃觀察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成白色粉末狀固體。
(5)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式式為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖裝置用途廣泛,下列關(guān)于其用途描述錯誤的是( 。
A.收集CO2:在導管b處放燃著的木條驗滿
B.干燥O2:瓶內(nèi)放入濃硫酸后,導管a進氣體
C.排出瓶內(nèi)CO:通過導管b向瓶內(nèi)加水
D.測定H2體積:瓶內(nèi)裝水量對實驗結(jié)果無明顯影響(水足量)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A、E、F是氧化物,C是氣體。H的水溶液呈藍色,農(nóng)業(yè)上常用來配制波爾多液,G、H中的陰離子相同。
(1)列舉D物質(zhì)的一種用途_______________。
(2)反應Ⅱ的化學方程式____________________。
(3)寫出一個符合反應Ⅰ條件的化學方程式___。
(4)上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,涉及到的基本反應類型是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ所示實驗介紹這一知識。
(知識回顧)
(1)木炭與氧化銅反應的化學方程式是_____,此反應中還原劑為_____。
(2)圖Ⅰ中實驗現(xiàn)象為_____。
A ①中黑色粉末變成紅色
B ②中澄清的石灰水變渾濁
C ①中紅色粉末變成黑色
D 生成二氧化碳氣體
(3)圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進,實驗結(jié)束時,可先用彈簣夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,避免試管炸裂外,還可以防止_____。
(拓展研究)
為了提高成功率,某研究小組設(shè)計如圖Ⅱ方案進行實驗。
分別稱取2g木炭與CuO混合物,按每種比例重復實驗3次,記錄開始反應的時間及實驗現(xiàn)象,實驗記錄如下表:
總質(zhì)量相同(2g)但木炭與CuO比例不同的實驗對比表 | |||||||
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10-1:11 | 1:12 | 1:13 |
加熱時間 | 1′51″ | 1′43″ | 1′57″ | 2′21″ | 2′00″ | 1′53″ | 4′ |
實驗現(xiàn)象 | 紅熱,產(chǎn)生大量氣泡,石灰水變渾濁 | 偶爾紅熱,氣泡較少 | |||||
實驗結(jié)果 | 表層銅球較大,出現(xiàn)未完全反應的木炭粉末 | 反應較完全,生成網(wǎng)狀銅塊 | 部分生成Cu2O | 主要產(chǎn)物是Cu2O |
(4)裝罩中酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_____;
(5)由實驗數(shù)據(jù)分析,除溫度外,影響實驗結(jié)果的因素是_____;
(6)從產(chǎn)物分析,該反應混合物的最佳比例范圍是_____。
(裝置改進)
(7)由于試管中有空氣,實驗時應注意:
①混合物需進行預熱,除了使試管受熱均勻外,另外的目的是_____。
②從理論上講,并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO開始反應的充分證據(jù)。其理由是_____(用方程式表示)。
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【題目】在某鐵的樣品中,可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)中的2種,取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應,得到0.20g H2,則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質(zhì)是( )
A. Cu和MgB. Zn和AlC. Mg和AlD. Al和Cu
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【題目】請根據(jù)圖示回答問題:
(1)“嫦娥四號”在月球土壤中發(fā)現(xiàn)了豐富的He-3,下圖為He-3發(fā)生的一種核聚變示意圖。
①A、B、C、D、E中共有__________種元素,相對原子質(zhì)量最大的是________(填序號)。
②核聚變過程____________(填“有”或“沒有”)生成新物質(zhì),___________(填“是”或“不是”)化學變化。
(2)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖填空:
①結(jié)構(gòu)示意圖中,x=___________,y=___________。
②某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,上圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是________(填序號)。
③A、B、C、D中屬于同一周期的元素是_______________(填序號)。
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【題目】某密閉容器內(nèi)的物質(zhì)在光照條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
物 質(zhì) | AgNO3 | Ag | O2 | X |
反應前質(zhì)量/g | 34 | 0 | 10 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 21.6 | m | 9.2 |
已知X為氮的氧化物(X分子中氮原子、氧原子數(shù)目比為最簡整數(shù)比)。則下列說法不正確的是
A.AgNO3應避光保存B.該反應方程式中Ag與AgNO3的化學計量數(shù)之比為2∶1
C.X的化學式為NO2D.反應生成氧氣的質(zhì)量為3.2 g
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【題目】(9分)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式 。
(5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
①在 ℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 (填“甲”或“乙”)。
③t2℃時,將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(乙)大小關(guān)系為 (填字母)。
A.w(甲)< w(乙) B.w(甲)> w(乙)
C.w(甲)= w(乙) D.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應關(guān)系的是( )
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | B.將水通電一段時間 | C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 | D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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