【題目】(7分) 化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

(1)請從“氧氣、氮氣、水蒸氣、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|寫在題后橫線上:

①昆蟲在密閉容器中能生存一段時間 ②能對空氣造成污染的氣體是________ __

③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是________ __

(2)“見著知微,見微知著”是化學思維方法,其中“見著知微”意為從宏觀知微觀。

①“八月桂花香”,微觀解釋為 ;

②體溫計量體溫時水銀柱會升高,微觀解釋為 ;

③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學性質相同的微觀原因是

【答案】(1)①O2 ②SO2 ③H2O ④N2 (2)①分子不斷運動 ②原子間有間隔 ③同種分子性質相同

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)所學知識可知,①昆蟲在密閉容器中能生存一段時間是因為空氣中含有氧氣;②能對空氣造成污染的氣體是二氧化硫;③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是水蒸氣;④充入食品包裝袋中防腐的氣體是化學性質穩(wěn)定的氮氣;(2)①“八月桂花香”,微觀解釋為分子不斷運動;②體溫計量體溫時水銀柱會升高,微觀解釋為原子間有間隔;③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學性質相同的微觀原因是同種分子性質相同。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請計算。

(1)制取08g氧氣,需要這種過氧化氫溶液的質量。

(2)要配制這種過氧化氫溶液60g,需要30%的過氧化氫溶液的質量。

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【題目】小明同學在自己購買的一本化學課外參考資料中看到這樣一段話:用汽油洗滌工作服上的油漬這一過程,可以用乳化和乳化作用的原理來解釋。對此,小明產(chǎn)生了一些疑問。你覺得小明的下列想法正確的是

A. 有時參考書上也會有錯誤的。人非圣賢,孰能無過!我還是問問老師吧!

B. 好象不對吧?不過參考書都是權威專家寫的,應該不會錯的!可能是我記錯了。

C. 汽油是乳化劑,可以與衣服上的油漬發(fā)生化學變化,形成乳濁液,達到清洗的目的

D. 毋容置疑,參考書上寫的當然是正確的啦!

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:

1用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的_______________;

2點燃可燃性氣體時,都要先_____________________,再點燃;

3做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先________________________;

4用量筒量取液體度數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是___________填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是導致地球上發(fā)生溫室效應的主要氣體,人類意識到它的排放必須控制。

(1)空氣中二氧化碳的含量_________,但由于 ,近年來,空氣中二氧化碳含量明顯上升。

(2)綠色植物通過_____________吸收二氧化碳并放出__________。

(3)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是 (填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;②減少化石燃料的使用;③大量植樹草,禁止亂砍濫伐。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分

(1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有 。

(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有 。

(3)澄清石灰水長期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有

(4)空氣可以用作制取氮肥的原料,說明空氣中含有____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年5月16日,山西省陽城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是

A二硫化碳的化學式為CS2,它屬于氧化物

B二硫化碳的化學性質很穩(wěn)定,很難與氧氣發(fā)生化學反應

C二硫化碳是一種重要的化學試劑,應該密封保存

D二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體。某化學興趣小組對它的化學性質產(chǎn)生了濃厚的興趣并進行下列探究。

【查閱資料】:乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞變紅。

【猜想與假設】

電石與水反應生成的可燃性氣體是:O2、H2或乙炔(C2H2);

電石與水反應生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。

大家討論后一致認為該氣體不可能是O2,原因是__ __ ,白色固體不可能是氧化鈣,原因是__ __ 。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)取適量電石加水反應,收集生成的氣體,驗純后點燃。

氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應產(chǎn)生的氣體是 。

(2)取適量反應后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸。

固體溶解, 。

電石與水反應產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣

(3)取適量反應后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2-3滴

溶液變紅

電石與水反應產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應是

(填“吸熱”或“放熱”)反應。

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【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,包裝蛋糕的塑料袋被氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”。他們認為這種包裝技術,主要是為了延長蛋糕的保質期,同時避免蛋糕被壓變形。那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳。

(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出實驗步驟:

(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應是

(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是① 。

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