【題目】小明同學(xué)在自己購(gòu)買的一本化學(xué)課外參考資料中看到這樣一段話:“用汽油洗滌工作服上的油漬這一過程,可以用乳化和乳化作用的原理來解釋”。對(duì)此,小明產(chǎn)生了一些疑問。你覺得小明的下列想法正確的是
A. 有時(shí)參考書上也會(huì)有錯(cuò)誤的。人非圣賢,孰能無過!我還是問問老師吧!
B. 好象不對(duì)吧?不過參考書都是權(quán)威專家寫的,應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的!可能是我記錯(cuò)了。
C. 汽油是乳化劑,可以與衣服上的油漬發(fā)生化學(xué)變化,形成乳濁液,達(dá)到清洗的目的
D. 毋容置疑,參考書上寫的當(dāng)然是正確的啦!
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有以下物質(zhì)
①食醋 ②Ca3(PO4)2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥維生素A ⑦大理石 ⑧CH4
請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是 ;
(2)能為人體提供能量的物質(zhì)是 ;
(3)常用作廚房調(diào)味品的是 ;
(3)常用于改良酸性土地壤的是 ;
(5)常用作建筑材料的是 ;
(6)最簡(jiǎn)單的在機(jī)化合物是 ;
(7)人體缺乏后能導(dǎo)致盲癥的是 ;
(8)常用于冰箱除異味的物質(zhì)是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式,并回答問題:
(1)水通電 ,電能轉(zhuǎn)化為 能。
(2)鐵絲燃燒 ,為防止集氣瓶破裂需 。
(3)高錳酸鉀受熱 ,反應(yīng)基本類型 。
(4)二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ,現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(每空1分共7分)(1)用符號(hào)表示:
①鋁原子___________②三個(gè)鈉離子___________③4個(gè)氮原子___________④氯離子___________
(2)我們生活在物質(zhì)世界中,每天都要接觸很多物質(zhì):如①海水 ②氯化鈉 ③銅 ④自來水 ⑤空氣 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧氧氣 ⑨氧化銅 ⑩氮?dú),屬于混合物的?填序號(hào))__ __
(3)試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題
①氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的,但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同。
②酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質(zhì)微觀區(qū)別。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途,不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于醫(yī)療 B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C.稀有氣體用于電光源 D.木炭用于生火取暖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。過濾,將所得濾液分成兩份,一份濾液中加入少量稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;另一份濾液中加入過量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答:
(1)用化學(xué)式回答:廢水中加入過量的鹽酸后,生成的白色沉淀是________________。
濾液中加入過量NaOH溶液后,生成的藍(lán)色沉淀是_________________________。
(2)廢水中一定含有的物質(zhì)是__________________(填編號(hào)):
A.氯化物 B.硝酸鹽 C.硫酸鹽 D.碳酸鹽
請(qǐng)簡(jiǎn)述你做出選擇的理由__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試管洗干凈的標(biāo)志是______________________________,若長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)___________放在試管架上;酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的______________,熄滅酒精燈時(shí)用_____________蓋滅。藥品未說明用量,應(yīng)取_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分) 化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)狻⑺魵、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫在題后橫線上:
①昆蟲在密閉容器中能生存一段時(shí)間 ②能對(duì)空氣造成污染的氣體是________ __
③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是________ __
(2)“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法,其中“見著知微”意為從宏觀知微觀。
①“八月桂花香”,微觀解釋為 ;
②體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱會(huì)升高,微觀解釋為 ;
③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同的微觀原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為4:5
D.物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑
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