【題目】瓦罐浸來(lái)蟾有影,金刀剖破玉無(wú)瑕。豆腐是營(yíng)養(yǎng)豐富、歷史悠久的中國(guó)美食。

1)制作豆腐過(guò)程的流程如下:

①豆腐制作過(guò)程中,利用過(guò)濾原理的是_________;(選填以上一種操作)

煮漿時(shí)常用廢木材作燃料,通常將廢木材加工成廢木屑,其原因是_________;

點(diǎn)漿即在豆?jié){中加入某種鹽,使溶解在水中的蛋白質(zhì)溶解度變小而析出。加入的鹽可能是___(填字母序號(hào));

a BaCl2 b CuSO4 c MgCl2

④下列揚(yáng)州美食中,蛋白質(zhì)含量最豐富的是____(填字母序號(hào));

⑤豆腐與菠菜一般不能同食,因?yàn)槎垢泻幸环N鈣鹽(CaSO4),菠菜中含有草酸(H2C2O4),兩者會(huì)反應(yīng),生成草酸鈣沉淀(CaC2O4),該反應(yīng)的方程式為_______________。

2)豆腐中含有人們生活所需的各類營(yíng)養(yǎng)素,每100克豆腐中含各種營(yíng)養(yǎng)成分如下表:

成分

X

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

維生素B1

維生素B2

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

89.3

4.7

1.3

2.8

0.24

0.064

1.4

0.00006

0.00003

①表中X代表六大營(yíng)養(yǎng)素中的_________________;

②攝入______________(填元素符號(hào),下同)元素不足,易得佝僂病。鈣、磷、鐵元素中屬于人體必需微量元素的是________________;

③蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是__________;

④某成年人若食用了500g豆腐,相當(dāng)于補(bǔ)充了___________mg的維生素B1

【答案】過(guò)篩 增大了木材與空氣的接觸面積,使木屑能充分燃燒。 c b Ca Fe 蛋白質(zhì) 0.3

【解析】

豆腐中富含的鈣鹽會(huì)和菠菜中草酸反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣。

1)①過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開(kāi)來(lái)的一種混合物分離的方法,豆腐制作過(guò)程中,利用過(guò)濾原理的是過(guò)篩。

②將廢木材加工成廢木屑將,其原因是增大了木材與空氣的接觸面積,使木屑能充分燃燒。

BaCl2、CuSO4都是重金屬鹽,有毒,而MgCl2沒(méi)有毒,故選c。
a、炒飯中主要富含淀粉,淀粉屬于糖類;
b、獅子頭主要中富含蛋白質(zhì);
c、千層油糕主要富含淀粉,淀粉屬于糖類;
故選b
⑤豆腐中富含的鈣鹽會(huì)和菠菜中草酸反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣,反應(yīng)的方程式為

。

(2)X的含量為89.3%,屬于人體需要的營(yíng)養(yǎng)素是水。

②老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,青少年和幼兒缺鈣易患佝僂。昏F屬于人體所需的微量元素。③油脂、葡萄糖等物質(zhì)雖然屬于化合物,但是相對(duì)分子質(zhì)量比較小,不屬于高分子化合物;蛋白質(zhì)屬于化合物,相對(duì)分子質(zhì)量從幾萬(wàn)到幾百萬(wàn),屬于高分子化合物。

④根據(jù)文字說(shuō)明每100克豆腐中含維生素B1量是0.00006g,因此500g豆腐中含維生素B1量為500g÷100g×0.00006g=0.0003g=0.3mg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模╄F生銹條件的探究。

(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵生銹實(shí)際上是鐵與_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

(實(shí)驗(yàn)思考)

1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的。

2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,為了使菜刀少生銹,具體的方法是_____。(寫(xiě)出一種就可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:

40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為_(kāi)___________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時(shí),

將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30度,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。

(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標(biāo)號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是

A.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18

B.硒元素的原子核外有 78 個(gè)電子

C.1 個(gè)硒原子中有 34 個(gè)中子

D.在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。

兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。

1)青銅器屬于_____(填金屬材料合成材料)。

2)銅綠中銅元素的化合價(jià)為_____,銅綠受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的為銅片)。

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)_____(填試管編號(hào))試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:Cu_____(寫(xiě)出試管中需要的物質(zhì))?梢允÷圆蛔龅膶(shí)驗(yàn)是試管_____(填試管編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是

A.白磷始終不燃燒B.小氣球脹大

C. U形管內(nèi)液面左高右低D.試管2中的氣體可以燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組想要探究一包食品脫氧劑的成分,剪開(kāi)包裝袋,發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色固體,其中混有少量白色粉末。

【提出問(wèn)題】脫氧劑的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】經(jīng)過(guò)查閱資料,小組同學(xué)提出猜想:

甲同學(xué):可能有鐵粉

乙同學(xué):可能有炭粉,因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>__________性,可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周圍。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)根據(jù)兩位同學(xué)的猜想設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向脫氧劑中加入足量的_____

固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生

甲、乙同學(xué)的猜想均成立

過(guò)濾,將濾渣與氧化銅混合加熱

______________

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)濾渣與氧化銅的反應(yīng)需在高溫條件下進(jìn)行,從實(shí)驗(yàn)裝置角度考慮,可以通過(guò)___的方法來(lái)提供高溫。

(2)有同學(xué)提出,可以用一種簡(jiǎn)單的物理方法驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,請(qǐng)寫(xiě)出使用此方法的實(shí)

驗(yàn)操作及現(xiàn)象:___________________________。

(3)老師告訴同學(xué)們,脫氧劑的脫氧原理是利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來(lái)吸收包

裝袋中氧氣,從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(4)小組同學(xué)又對(duì)脫氧劑中的白色粉末產(chǎn)生好奇,經(jīng)查閱資料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一種填充劑,不溶于水,其作用在于吸附水分,為脫氧反應(yīng)提供水分;并疏松配料,使氧氣易于接觸鐵粉。如圖是硅藻土用量與脫氧時(shí)間(h)的關(guān)系圖,可知:

①硅藻土的最佳用量是__________g。

②硅藻土高于或低于最佳量時(shí),脫氧速度會(huì)減慢。

請(qǐng)分別分析可能的原因____________________,________________________。

③脫氧劑的脫氧速度還有可能受哪些因素影響?

請(qǐng)寫(xiě)出一條并說(shuō)明理由:_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線:

1T2℃時(shí),AB、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是______

2)將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>______(寫(xiě)一種)。

3T1℃時(shí),完全溶解15gA物質(zhì)最少需______g水。

4A中含有少量B時(shí),可通過(guò)______的方法提純A。

5T2℃時(shí),B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為______。

A 20%b 25%c 33.3%d 50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖,如下圖所示:則下列說(shuō)法正確的是

A. A、B、D三種物質(zhì)都是氧化物 B. 反應(yīng)中A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1722

C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 該反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變

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