【題目】某化工廠懷疑采購(gòu)來(lái)的燒堿有部分變質(zhì),工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況,即測(cè)定燒堿的純度(假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實(shí)驗(yàn):取燒堿樣品20g,分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)表格中m的數(shù)值為 。
(2)請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度。
【答案】(1)49.3; (2)60%。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉和鹽酸的性質(zhì)可知,當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物混合時(shí),鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),沒(méi)有氣體生成,溶液質(zhì)量不變,氫氧化鈉反應(yīng)完畢后鹽酸再和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,質(zhì)量會(huì)減少。由題中數(shù)據(jù)分析可知,第一次溶液質(zhì)量減少36.5g+5g-40.4g=1.1g,第二次溶液質(zhì)量減少40.4g+5g-44.3g=1.1g,第三次和第四次溶液質(zhì)量共減少44.3g+10g-54.3g=0g,這就說(shuō)明第二次進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng),所以第三次溶液質(zhì)量不減少,即m=44.3g+5g=49.3g。
(2)解:由表格中數(shù)據(jù)分析可知,第二次進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng),即產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是36.5g+5g+5g-44.3g=2.2g時(shí),氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉完全反應(yīng),故設(shè)樣品中變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量為x,
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g x=5.3g
設(shè)生成5.3g碳酸鈉的氫氧化鈉的質(zhì)量為y,
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
80 106
y 5.3g y=4g
樣品中氫氧化鈉的純度為:
答:燒堿樣品中燒堿的純度為60%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)用劣質(zhì)的材料裝修房屋,會(huì)造成甲醛(化學(xué)式為HCHO)超標(biāo)。環(huán)境中甲醛超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),則對(duì)人體健康有危害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;其分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)房屋裝修過(guò)程中,下列方法有利于降低甲醛污染的是 。
A. 用合格裝修材料 B. 保持室內(nèi)通風(fēng)良好 C. 向室內(nèi)噴香水
(3)唐幸福等人最近成功研制出一種單原子銀催化劑,讓甲醛跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將8克固體粉末投入10克水中,充分溶解后過(guò)濾,得到4克固體,再將這4克固體投入10克水中,充分溶解后過(guò)濾,得到2克固體。若上述過(guò)程保持溫度不變,則原固體粉末屬于
A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C.化學(xué)反應(yīng)的快慢 D.參加反應(yīng)的分子、原子的相對(duì)數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L) | ||
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 鎂≥0.2 | |
(1)礦物質(zhì)水屬于 物(填“純凈”或“混合”);
(2)礦物質(zhì)水中的 元素能預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂;(用化學(xué)符號(hào)表示,下同)
(3)久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子 ;
(4)上表中的一種陰離子 ;
(5)硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) ;
(6)產(chǎn)自溶洞的水中含有微量的二氧化碳,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;
(7)日常生活中常見(jiàn)的火災(zāi)可用水澆滅,下列關(guān)于火災(zāi)的說(shuō)法正確的是 。(選填序號(hào))
A.家用電器著火,立刻用水澆滅
B.火災(zāi)中自救逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻
C.高層樓房失火時(shí),立刻乘電梯離開(kāi)
D.酒精潑灑在桌面上燃燒,立刻用濕抹布或沙土蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C.向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲。
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中。
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,④中的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn) (填序號(hào))是多余的。
(2)后來(lái),小貝只選用了上述藥品中的三種,通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。他選用的三種藥品是 (寫(xiě)出一種藥品組合即可)。
小貝還想探究Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):小貝以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 。
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