【題目】汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬,汞的化學式是
A.Ag B.Hg C.He D.Hg2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1) 寫出圖中標示儀器的名稱:① ,② 。
(2) 在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ,
用向上排空氣法收集O2,驗滿的方法是 。
(3) 若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→d→e→g,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。D裝置處觀察到的現(xiàn)象為 。
(4) 實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有: 。(寫一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象及方程式均正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射——4Fe+3O2==2F2O3
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰——S+O2SO2
C.鐵絲放入硫酸銅溶液中,固體表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)——3CuSO4+2Fe==3Cu+Fe2(SO4)3
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙——4P+5O22P2O5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質(zhì),工廠技術(shù)員為了測定其變質(zhì)情況,即測定燒堿的純度(假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實驗:取燒堿樣品20g,分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
請根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表格中m的數(shù)值為 。
(2)請計算燒堿樣品中燒堿的純度。
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【題目】液氫常用做航天飛機的燃料,下列描述屬于氫氣化學性質(zhì)的是
A.氫氣是最輕的氣體 B.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C.液氫燃燒放出大量熱 D.氫氣具有可燃性
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【題目】(9分)A~F分別是氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請回答下列問題。
(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。則C的化學式為_ 。
(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,在一定條件下, A和D反應(yīng)能生成C和F。請寫出下列物質(zhì)的化學式:A為 ,D為 ,F(xiàn)為 。
(3)根據(jù)以上的推斷,請寫出下列兩個反應(yīng)的化學方程式:
A與D反應(yīng): ;
D與B反應(yīng): _。
請寫出物質(zhì)E的一種用途: 。
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【題目】(24分)實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b ;
(2)用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),寫出反應(yīng)的符號表達式 ;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為: ;
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(5)實驗室要制取NO2氣體做分子運動的演示實驗。已知NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取,同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。
Ⅰ.實驗室可用上圖中的發(fā)生裝置 制取NO2氣體(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達式為: 。
Ⅱ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從 端(填“a”或“b”)通入。
Ⅲ.實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認為這套裝置的主要作用是: 。
Ⅳ.如圖3所示,做分子運動演示實驗時,為縮短演示時間,NO2最好盛放在 (填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是: 。
Ⅴ.請你說出NO2的兩點化學性質(zhì): 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.二氧化錳是催化劑
B.過氧化氫的分解不一定必須用到二氧化錳做催化劑
C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學反應(yīng)前后不變
D.催化劑一定能加快物質(zhì)的反應(yīng)
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