【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示___種元素。

(2)A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為____。

(3)晶體硅是制造半導體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是____，硅與氧元素組成SiO2，寫出該物質(zhì)名稱____。

(4)硅元素的化學性質(zhì)與A、B、C、D中___(填字母序號)對應(yīng)的元素的化學性質(zhì)相似。

【答案】3 MgCl2 14 二氧化硅 B

【解析】

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素，因為其中的質(zhì)子數(shù)有三種，分別是6，12，17，故填：3。

（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為MgCl2，因為其中的陽離子是鎂離子，陰離子是氯離子，所以形成的化合物是氯化鎂，故填：MgCl2。

（3）晶體硅是制造半導體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以圖中x的值是14，硅與氧元素組成SiO2，該物質(zhì)名稱為二氧化硅，故填：14 二氧化硅；

（4）硅元素的化學性質(zhì)與A、B、C、D中B對應(yīng)的元素的化學性質(zhì)相似，因為它們的原子的最外層電子數(shù)都是4，最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)相似，故填：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A～G表示初中化學幾種常見的物質(zhì)，且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下，A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，其中D、B為化合物，D中兩種元素質(zhì)量之比為3：8；F為紫紅色固體，圖中“ —”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出D的化學式：_______________；寫出C合金的一種名稱_______________。

（2）寫出G→F反應(yīng)的化學方程式______________________。

A和B反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______________反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如圖。

（1）儀器 C 的名稱是________；

（2）組裝整套裝置時，可選用圖中的A、B、H、I、L、P和________；

（3）利用組裝完畢后的裝置制取 CO2 氣體時，反應(yīng)的方程式是________， 驗滿的操作是________；

（4）若要制取 8.8g 二氧化碳，理論上至少需要含碳酸鈣________g 的大理石；

（5）選擇氣體的制取裝置時，需要考慮________和氣體的性質(zhì)。

（6）若利用上述組裝的裝置制取氫氣，反應(yīng)的方程式是________。

（7）若利用上述組裝的裝置制取氧氣，使用的藥品是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

A.確認CO2 和 NaOH 已發(fā)生反應(yīng)B.制取并收集 CO2氣體

C.比較 MnO2 和 Fe2O3 的催化效果D.形成藍色噴泉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～H是初中化學常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）G中一定含有的陽離子_______；

（2）B的俗稱為________；H的化學式為________。

（3）反應(yīng)②的化學方程式為_____________。

（4）E的一種用途_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某地每噸化肥的市場價格如下：尿素CO(NH2)21080元，硝酸銨NH4NO3810元。試回答下列問題：

(1)計算尿素的相對分子質(zhì)量為________；

(2)計算硝酸銨中氮、氧元素質(zhì)量比為________；(最簡整數(shù)比)

(3)計算硝酸銨中氮元素質(zhì)量分數(shù)為_____；

(4)用6480元購買的硝酸銨與多少錢購買的尿素中含氮量相等？寫出計算過程____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是

A. 一段時間后，蠟燭熄滅

B. 一段時間后，玻璃杯內(nèi)水面上升

C. 水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化

D. 水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖是食品中常用的甜品劑，蔗糖的化學式為，其化學式量為342.請回答下列問題：

（1）蔗糖化學式中x的值是_____。

（2）甲同學要把80 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的蔗糖溶液，稀釋為5%的溶液，計算需要加水的質(zhì)量_____？

（3）乙同學欲利用蒸發(fā)溶劑的方法把60 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液濃縮為15%的溶液，計算需要蒸發(fā)水的質(zhì)量_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉與硝酸鈉的溶解度曲線如圖：

(1)20℃時溶解度較小的物質(zhì)是______。

(2)從硝酸鈉和氯化鈉的混合溶液中提純硝酸鈉的方法是_____，可以利用該方法提純硝酸鈉的理由是_____。

Ⅰ.固體混合物中硝酸鈉的含量較高，氯化鈉的含量較低

Ⅱ.硝酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大

Ⅲ.0℃至100℃，硝酸鈉的溶解度始終大于氯化鈉

(3)海水中有氯化鈉，我們可以利用海水曬鹽。某地海水中主要物質(zhì)的含量見表。

物質(zhì)

每100g海水所含質(zhì)量(g)

水

96.5

氯化鈉

2.7

硫酸鈉

0.2

……

①該海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____。

②20℃時的100g該海水，當水的蒸發(fā)量大于____g時，開始析出氯化鈉。

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