【題目】室溫時(shí)，氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)(用逐滴滴入的方式)，混合溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 氫氧化鈉和鹽酸恰反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7

B. 滴入溶液體積為5mL時(shí)，向溶液再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈紅色

C. 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

D. 該圖像表示的是將鹽酸液滴入氫氧化鈉溶中

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)，溶液顯中性，溶液pH=7，正確；B、滴入溶液體積為5mL時(shí)，pH=2溶液顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色，正確； C、當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)，溶液的pH=14，溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)是生成的NaCl和過(guò)量的氫氧化鈉，正確；D、根據(jù)圖像，在反應(yīng)未進(jìn)行時(shí)，溶液的pH<2，為強(qiáng)酸性溶液，該曲線反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮?dú)猓獨(dú)庠谝欢l件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學(xué)”），首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是 （選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為 （結(jié)果取整數(shù)）。

（2）寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

B. 鎘是一種對(duì)人體有害的金屬元素

C. 鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4

D. 化學(xué)反應(yīng)中，鎘原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多同學(xué)都有被蚊子叮過(guò)的經(jīng)歷，感覺(jué)就是癢。同學(xué)們通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)并查閱資料知道：蚊蟲(chóng)叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，某課外興趣小組的同學(xué)們決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

（查閱資料）蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

（實(shí)驗(yàn)探究一）探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，證明有氫氣生成。

（實(shí)驗(yàn)探究二）探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素，推測(cè)出一種生成物是水。

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想一：該氣體是CO2

猜想二：該氣體是_____（填化學(xué)式）。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想一_____（填“成立”或“不成立”）；

Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是_____；從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰和小明對(duì)竹子中氣體的成分進(jìn)行探究．他們把竹子浸泡在水中．在竹子上鉆了一個(gè)小孔，看到有氣泡從小孔中冒出．就收集了兩瓶氣體，第一瓶：采用如圖所示的方法點(diǎn)燃紅磷，有白煙生成．把裝置放在水中，打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的 ．

第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．

（1）由此推斷：竹子中含有_____和_____兩種氣體，實(shí)驗(yàn)中涉及的兩個(gè)化學(xué)表達(dá)式是_____

（2）竹子中的這兩種氣體含量怎樣？（空氣中國(guó)也含有這兩種氣體，請(qǐng)作比較）_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）

A. 檢查裝置氣密性B. 傾倒液體

C. 稀釋濃硫酸D. 測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組將一定質(zhì)量的石灰石樣品粉碎后分成兩等份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)一份放于燒杯中，向燒杯中逐漸加入某一濃度的鹽酸，反應(yīng)過(guò)程測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶與水)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；

②通過(guò)計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(2)另一份進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時(shí)測(cè)量B瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時(shí)間/分

0

1

2

3

4

5

6

B增加的質(zhì)量

0

2

3

4

4.6

X

4.6

①右上表中，第5分鐘時(shí)，x=______________；

②該實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填大于、小于或等于)另一實(shí)驗(yàn)，其原因可能是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

（1）上列圖示各儀器中，金屬儀器的名稱(chēng)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，上圖中可以選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），如果選擇E作收集氧氣的裝置，則當(dāng)氣泡_____時(shí)開(kāi)始收集。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，則可以選用的制取裝置是_____（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分）市場(chǎng)上出售一種叫做“污漬爆炸鹽”的洗衣粉，主要成分是 過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)溶于水，可生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。某小組為驗(yàn)證其水溶液的成分，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

說(shuō)明：洗衣粉中其他成分比較穩(wěn)定，一般不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。K1、K2為分液漏斗的活塞開(kāi)關(guān)，K3、K4為彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前均處于關(guān)閉狀態(tài)。裝置的氣密性已檢查。

⑴A中試劑最好選用____________，B中黑色固體是___________；C中盛裝的是______________；

⑵簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象。

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