【題目】某同學為了測定CaCl2和CaCO3固體混合物中CaCO3的質量分數(shù),進行如下實驗:將20g固體混合物放于燒杯內,再取100g鹽酸,平均分成五份,依次加入,獲得如下實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入鹽酸溶液的質量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質量(g) | 1.1 | m | 3.3 | 4.4 | 4.4 |
問:(1)表中m的值為 g;
(2)原固體混合物中的CaCO3質量分數(shù)為 。
(3)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)?(要求寫出計算過程)
【答案】2.2;50%;22.1%
【解析】
(1)第一次加入20g鹽酸溶液得到氣體1.1g,第三次實驗加入20g鹽酸溶液生成氣體增加了,說明第二次中碳酸鈣還沒有完全反應,所以第二次加入的20g鹽酸溶液完全反應生成1.1g氣體,所以m的值為2.2;故填:2.2。
(2)根據(jù)圖表信息可知,最終生成二氧化碳氣體的質量為4.4g。
設樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為x。
x=10g
原固體混合物中的CaCO3質量分數(shù)==50%
故填:50%。
(3)設恰好完全反應時所得溶液的溶質CaCl2的質量為y。
y=11.1g
恰好完全反應時所得溶液溶質的質量分數(shù)=≈22.1%
答:恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)為22.1%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,可作為潛水艇的供氧劑。人呼出氣體的主要成分有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣,二氧化碳和水能分別與Na2O2反應生成氧氣。為了探究Na2O2在潛水艇中反應后的物質,小明同學設計了如圖1所示的模擬實驗。請回答:
(1)檢驗C中是否盛滿氧氣的方法是_____。
(2)取少量反應后干燥管中的固體樣品配制成溶液沒有氣體產(chǎn)生。
①取一定量(2)中溶液先滴加過量的BaCl2溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,相關反應的化學方程式為_____。過濾、測得濾液的pH>7,操作方法是_____,向溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變?yōu)?/span>_____色。
②寫出過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應的化學方程式_____。
(3)另取一定量(2)中溶液向其中逐滴滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體的質量與加入稀鹽酸的質量的關系如圖2所示。
①請解釋開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因_____。
②計算該樣品中碳酸鈉的質量_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在幫助實驗員整理化學試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示),經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種,為確認溶液中的溶質,他設計并進行了如下探究活動。
(資料查閱)上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
請回答下列問題:
(實驗探究1)
如上圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則實驗現(xiàn)象應是______;在進行操作②時有無色無味氣體產(chǎn)生,由此又可排除的物質是__________。
(探究結論)分析四種物質的相關信息,你認為該溶液中的溶質可能是上述四種物質中的______,你的判斷依據(jù)是__________。若上述探究結論是正確的,操作②發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
(討論質疑)有同學認為以上分析不嚴密,需要進一步實驗確定,于是又進行了如下探究。
(實驗探究2)向操作①后試管中的溶液中滴加過量CaC12溶液(中性),充分反應后,試管中溶液顏色不變,又有白色沉淀產(chǎn)生。
(得出結論)通過實驗探究2可確定原瓶溶液中的溶質應該是_________。
(反思拓展)造成該溶液出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是______________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)在初中化學學習中,我們進行了比較物質的含量多少、測定物質的含量等不同類型的化學實驗,據(jù)此將下列實驗中的A與____分為一類,分類依據(jù)是______。
(2)
在這兩個反應中,一氧化碳和木炭都體現(xiàn)了還原性,其作用是____________;其中銅元素的化合價都是由_____價變?yōu)?/span>0。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:
(1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為________。
(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為__________。
(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____。
(4)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____。
A.都是飽和溶液 B.溶液質量a<b C.溶質質量a=b D.溶劑質量a<b E.溶質的質量分數(shù)a=b
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( 。
A.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物
B.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入KNO3
C.向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸
D.煅燒一定質量的石灰石
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【題目】某校學習小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),他們取該石灰石樣品10g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質既不溶于水,也不與稀鹽酸反應):
實驗次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量/g | 7 | 4 | 2.6 | m |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)表中m的數(shù)值為_____g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_____;
(3)計算反應所用稀鹽酸溶質質量分數(shù)_____。
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【題目】如圖所示是A-F六種物質相互間的關系,用“→”表示物質間存在轉化關系,用“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應。B、C是組成元素相同的兩種液體;A、E、F是初中階段常見的三種氧化物,F是黑色固體;卮鹣铝袉栴}:
(1)E物質為:_______(寫名稱)。
(2)A→B反應的化學方程式:________________________。
(3)D→F反應的化學方程式:________________________。
(4)B→D反應的基本類型是___________。
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【題目】錸是地殼中最稀有的元素之一。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。下圖是錸在周期表中的相關信息。錸是一種銀白色金屬,它在制造火箭、導彈上用作耐高溫涂層。在高溫下用氫氣還原高錸酸銨(NH4ReO4)可制成金屬錸。請回答下列問題:
(1)上述信息中,錸的原子序數(shù)為_____。
(2)金屬錸的物理性質是____________。
(3)高錸酸銨(NH4ReO4)中錸元素的化合價為_________。
(4)錸在高溫下能與硫化合形成二硫化錸,寫出反應的化學方程式_____________。
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