【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,可作為潛水艇的供氧劑。人呼出氣體的主要成分有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣,二氧化碳和水能分別與Na2O2反應生成氧氣。為了探究Na2O2在潛水艇中反應后的物質(zhì),小明同學設計了如圖1所示的模擬實驗。請回答:

1)檢驗C中是否盛滿氧氣的方法是_____

2)取少量反應后干燥管中的固體樣品配制成溶液沒有氣體產(chǎn)生。

取一定量(2)中溶液先滴加過量的BaCl2溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,相關反應的化學方程式為_____。過濾、測得濾液的pH7,操作方法是_____,向溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變?yōu)?/span>_____色。

寫出過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應的化學方程式_____

3)另取一定量(2)中溶液向其中逐滴滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關系如圖2所示。

請解釋開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因_____。

計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____。

【答案】C裝置的導管口處放一根帶火星的木條,若木條復燃,證明收集滿了 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl 取濾液少許 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應 10.6g

【解析】

1)由于氧氣具有助燃性,所以檢驗C中是否盛滿氧氣的方法是:在C裝置的導管口處放一根帶火星的木條,若木條復燃,證明收集滿了。故填:在C裝置的導管口處放一根帶火星的木條,若木條復燃,證明收集滿了;

2取一定量(2)中溶液先滴加過量的BaCl2溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,該沉淀是碳酸鈉與氯化鋇反應生成的碳酸鋇沉淀,相關反應的化學方程式為:Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl.過濾、測得濾液的pH7,操作方法是:取濾液少許,向溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明了溶液中含有氫氧化鈉。故填:①Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl,取濾液少許,紅;

過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應的化學方程式分別是:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。故填:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;

3開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因是:向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應。

設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2

解得:x=10.6g

故填:向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應。該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是10.6g。

練習冊系列答案
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【題目】我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體;瘜W興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如圖實驗。已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

2)寫出一個步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_____。

3)濾液A中的陽離子有_____。

4)步驟②的目的是_____。

5)要除去粗銅中的雜質(zhì),不能選用_____。(選填字母序號)

A 氯化銅溶液 B 稀鹽酸 C 蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是(

A. 向一定量且等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入足量的稀鹽酸

B. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液與氫氧化鈉溶液混合

C. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 向一定量的氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐滴加碳酸鈉溶液至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關下列實驗的說法中,不合理的是(

A.甲實驗中左試管比右試管放出氣泡快,說明MnO2比CuO的催化效果好

B.乙實驗中裝置中玻璃導管內(nèi)水柱上升,說明此裝置氣密性良好

C.丙實驗中低的蠟燭先熄滅,說明CO2的密度大于空氣

D.丁實驗中帶火星的木條復燃,說明集氣瓶中氧氣已收集滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設計了如圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數(shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:

a.連接裝置

b

c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時A中的液面于刻度15cm處;

d.將過量的白磷(著火點比紅磷低,燃燒現(xiàn)象與紅磷相似)放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;

e.通電加熱白磷至充分反應;

1)操作b為:_____;

2)操作e過程中的現(xiàn)象:_____,該反應的文字表達式為_____;

3)在操作e結束后,還需等待至_____后,并調(diào)整_____(填AB)使_____;然后再讀數(shù)。

4)實驗結束后,裝置A中的液面的刻度約為_____cm(填整數(shù))。

5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù),還可以說明氮氣,該實驗可推論出氮氣_____(填)溶于水和其化學性質(zhì)_____(填活潑不活潑)的結論。若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結果偏小,你認為導致這一結果的原因可能是_____,_____。(寫兩點即可);

6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

(提出問題)

如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。

(實驗設計)通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:

(分析與表達)

1)上述兩個實驗中,反應的化學方程式是_____。

2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現(xiàn)象是_____

3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,再_____(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是

_____

(記錄與處理)

4)已知實驗I反應前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是_____

A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應后剩余物)

5)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是_____mL,理由是_____。

根據(jù)你的認識,在坐標圖中繪制出010min生成CO2體積隨時間變化的曲線。

(反思與評價)

6)經(jīng)過分析,你認為實驗I/span>的優(yōu)點是_____,實驗Ⅱ的優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能正確反映對應變化關系的圖像是( )

①一定質(zhì)量稀鹽酸中加入某物質(zhì)

②澄清石灰水中通入CO2

③加熱氯酸鉀制取氧氣

④敞口放置濃硫酸

A. ①圖中橫坐標既可以表示加入金屬鐵的質(zhì)量,也可以表示加入碳酸鈣的質(zhì)量

B. ②圖中縱坐標既可以溶質(zhì)質(zhì)量,又可表示溶液導電性

C. ③圖中橫坐標既可以表示反應時間,也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量

D. ④圖中縱坐標既可以表示溶劑質(zhì)量,又可表示溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱到約800℃,得到黃銅(銅鋅合金,外觀似黃金),其流程如下:

請回答下列問題:

(1)赤銅礦中銅元素的化合價為_____;

(2)區(qū)分黃銅與黃金的方法?(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結論)________________;

(3)氣體A中除CO2外,還有一種氣體是_____(填化學式);

(4)加熱時,發(fā)生反應的化學方程式有:①ZnCO3═ZnO+CO2↑(條件:高溫)

②C+2ZnO═2Zn+CO2↑(條件:高溫) ③_____________;(木炭粉與赤銅的反應)

已知化學反應中,物質(zhì)所含元素化合價升高的反應叫氧化反應,物質(zhì)所含元素化合價降低的反應叫做還原反應。在反應②中,ZnO發(fā)生_____(填“氧化”或“還原”)反應;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學學習,我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置:

請結合圖中提供的儀器回答問題。

1)寫出圖中標號儀器名稱:a_____ b_____。

2)實驗室雙氧水來制備氧氣,反應的化學方程式為_____,也可選用裝置B利用高錳酸鉀加熱制取氧氣,但該裝置不完善,改進的方法是_____。收集一瓶較純凈的氧氣,選擇收集裝置為_____。

3)通過查閱資料得知:

1)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;

2)氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

回答下列問題:

若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應選擇的反應發(fā)生裝置和收集裝置為_____,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法_____。

寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應的化學方程式:_____。

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