【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物
B.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入KNO3
C.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸
D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
【答案】C
【解析】
A、在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合產(chǎn)生銅和二氧化碳,則銅的質(zhì)量由零增大一定值;故選項(xiàng)錯誤;
B、向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,待溶液飽和后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在增大;故選項(xiàng)錯誤;
C、向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸,當(dāng)加入少量稀鹽酸時,兩者產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等(氫氣質(zhì)量由酸決定),但加入過量的稀鹽酸,等質(zhì)量的鐵比鋅產(chǎn)生的氫氣多;故選項(xiàng)正確;
D、一定質(zhì)量的石灰石產(chǎn)生氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w,剩余固體質(zhì)量不為零;故選項(xiàng)錯誤;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙球洗氣管是一種多用途儀器,常用于去除雜質(zhì)、氣體干燥、氣體吸收(能防止倒吸)等實(shí)驗(yàn)操作。下圖是用水吸收下列某氣體時情形,根據(jù)下列附表判斷由左方進(jìn)入的被吸收氣體應(yīng)是_____。
附:室溫下四種氣體的溶解度表
氣體 | Cl2 | HCl | H2S | CO2 |
1體積水約能吸收氣體體積數(shù) | 2 | 500 | 2.6 | 1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)并記錄如圖:
(1)配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是________;
(2)根據(jù)已知條件求樣品溶液中碳酸鈉質(zhì)量是多少?_____________(寫出計(jì)算過程)
(3)C燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___________________。(填寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題。
(1)A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填寫序號)。
a、漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是_____水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),經(jīng)過操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A._____,C._____。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:_____。
(3)若I是藍(lán)色沉淀,請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:_____。
(4)指出反應(yīng)①的基本類型是_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時需要的一些裝置如圖1所示,請回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____(填字母序號)。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(6)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時需進(jìn)行尾氣處理,二氧化硫的密度比空氣大,且會與氫氧化鈉溶液反應(yīng),用圖2甲乙裝置收集并處理尾氣的連接順序?yàn)椋?/span>_____(填字母),乙裝置中漏斗的作用為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年9月15日,中國載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,發(fā)射的天宮二號將與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家.
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是______(填字母序號).
A飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
B制作神舟九號太陽能帆板的材料
C航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號的長征2號F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一.在室溫、101kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層.因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運(yùn)載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料.
①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于______(填字母序號).
A單質(zhì) B化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于_______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)方程式的下列說法正確的是( 。
A.甲烷加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳加水
B.1個甲烷和2個氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個二氧化碳和2個水
C.n個CH4分子和2n個O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成n個CO2分子和2n個H2O分子
D.1gCH4和2gO2在點(diǎn)燃條件下,生成1gCO2和2gH2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣并回收提純氯化鉀和二氧化錳
回答下列問題
(1)請寫出步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________
(2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是多少_________
(3)如圖是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是_________
A氯原子核內(nèi)有17個中子
B 氯原子第一電子層有7個電子
C氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D氯與鋁形成物質(zhì)的化學(xué)式為AlCl3
(4)操作m和n中都要用到的玻璃儀器名稱是_________它在操作n中的作用是_________
(5)步驟Ⅲ中用硝酸銀溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗(yàn)方法的原理是_________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),該反應(yīng)的基本類型是_________
(6)試驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,可能的原因是_____
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