【題目】(3分) 如下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，氣密性良好。

寫出甲儀器的名稱_____________________。

若膠頭滴管中是NaOH溶液，要使U形管出現(xiàn)左高右低，則甲中的氣體物質(zhì)為____________。（寫化學(xué)式）

若膠頭滴管中是水，要使U形管出現(xiàn)左低右高，而后恢復(fù)相平的現(xiàn)象，則甲中的固體物質(zhì)可能是_______________。（寫化學(xué)式）

【答案】（1） 錐形瓶 （2） CO2或SO2或HCl （3） CaO或NaOH

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí) （1）甲儀器的名稱為錐形瓶；（2）若膠頭滴管中是NaOH溶液，要使U形管出現(xiàn)左高右低，說明左邊的壓強(qiáng)小，右面的壓強(qiáng)大造成的，故錐形瓶中的氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)，則甲中的氣體物質(zhì)為二氧化碳等；（3）若膠頭滴管中是水，要使U形管出現(xiàn)左低右高，而后恢復(fù)相平的現(xiàn)象，說明物質(zhì)與水接觸后是錐形瓶中氣體的壓強(qiáng)增大，故則甲中的固體物質(zhì)可能是氫氧化鈉或氧化鈣，與水反應(yīng)或溶于水放熱的物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C（簡寫VC）就會(huì)患?jí)难�。右圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行的計(jì)算錯(cuò)誤的是

A．每片含VC質(zhì)量為10mg

B．若成人每天對VC的最低需要量為60mg，每天可服用該品牌維生素C片3次

C．VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12

D．VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是

A．Cl2 B．Ca(ClO)2 C．KClO3 D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣和一種堿，但它不與煤油反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a），可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．則：

（1）寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)類型是

（2）在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，

這是因?yàn)?

（3）第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，

鈉懸浮在煤油和水的界面上．

這兩個(gè)現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分) 根據(jù)下圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：

A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是_____________。

t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是_____________。

要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是______________。

現(xiàn)要配制t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右下圖為空氣成分是意圖。即將實(shí)施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中農(nóng)村地區(qū)的PM2.5 和PM10（粒徑分別不大于2.5um和10um的顆粒物）允許的最大濃度分別為75ug/m3和150ug/m3(24小時(shí)平均值)。

（1）氣體A是 。

（2）某種固體藥品能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)須密封保存，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式; ;

（4）結(jié)合數(shù)據(jù)分析，PM2.5對人體的危害比PM10的 （填“大”或“小”）

（4）請寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量的措施： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“氯化鈉、碳酸鈣、小蘇打、硝酸鉀”中選擇合適的物質(zhì)（填化學(xué)式）填空：

（1）用作復(fù)合肥料的是 ；（2）在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是 ；

（3）可用作補(bǔ)鈣劑的是 ；（4）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造紙廠生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小華取80g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，如圖所示．

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀硫酸的質(zhì)量為　_________　g．

（2）計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，屬于混合物的是

A. 冰水共存物 B. 潔凈的空氣 C. 液態(tài)氧 D. 五氧化二磷

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