【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)就會患壞血病。右圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進行的計算錯誤的是
A.每片含VC質(zhì)量為10mg
B.若成人每天對VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次
C.VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
D.VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑
方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(1)兩種方法涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型都是__________反應(yīng)。
(2)下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣,請按氣體流向,用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化工產(chǎn)品,工業(yè)制備硅酸鈉的反應(yīng)化學(xué)方程式如下:2NaOH + SiO2 == Na2SiO3 + H2O,F(xiàn)將54t的二氧化硅(SiO2)與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取硅酸鈉(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。理論上可制得硅酸鈉的質(zhì)量是多少?。
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【題目】(4分)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答:
(1) 要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/span> ;
(2) 在40℃時,等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時溶液質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ) B(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3) 30℃時,130gA的飽和溶液,升溫到40℃時,需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為 g才能變成飽和溶液。
(4) 當(dāng)A中混有少量B時,用__________方法可以得到固體A。
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【題目】(8分)檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。下圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7·H2O)的工藝流程圖;卮鹣嚓P(guān)問題:
【資料卡片】:
①檸檬酸水溶液顯酸性,檸檬酸鈣不溶于水;
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸,原料預(yù)處理后,得到的發(fā)酵液中
含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì);
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … |
溶解度/g | 96 | 118 | 146 | 183 | 216 | … |
④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如右圖:
【鈣鹽法制備】
(1)氣體X是 (填化學(xué)式),實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式為 ;
(2)操作1、2的名稱是 ;
(3)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是b → → a;(填序號)
a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶 d.蒸發(fā)結(jié)晶
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,可加入 (填序號)進行脫色處理;
A.活性炭 B.明礬 C.肥皂水
(5)洗滌CaSO4濾渣的目的是 ;
(6)母液可以循環(huán),其中一定含有的溶質(zhì)是 ;
【變溫色譜分離法制備】
(7)對比“變溫色譜分離法”,請你說出“鈣鹽法”的劣勢 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1) H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素,請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式。
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是 ②可用于煉鋼的氣體是
③可用于改良酸性土壤的堿是 ④可用作有機調(diào)味品的物質(zhì)是
(2) 分類歸納是學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對所學(xué)物質(zhì)的分類歸納,請你仔細分析并回答相關(guān)問題:
① 物質(zhì)甲是類別A中最簡單的,則它的化學(xué)式是
② 在分類列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯誤,該物質(zhì)是
③ 所有類別C中溶液都含有的陽離子符號
④ 實驗室用來檢驗CO2的石灰水的物質(zhì)類別是 (填類別名稱)
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【題目】同時滿足下面四個條件的化學(xué)式是( )①表示一種物質(zhì)②表示一個分子
③表示一個分子中含有三個原子④表示由兩種元素組成
A. H2O B. O3 C. HClO D. MgO
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【題目】(7分)鎂與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅有一種鹽生成,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究。
(一)探究:氣體可能是HCl、02、NH3、H2中的一種或幾種。
(二)實驗:
(1)甲同為確定是否含有HCl,他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無明顯現(xiàn)象,則該氣體中_ HCl (填“有”或“無”)。
(2)乙同學(xué)認為只有02,則可用_ 來檢驗。實驗證明乙同學(xué)的觀點不正確。
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有H2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:
2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H20于是他設(shè)計了如下圖實驗裝置:
(三)實驗現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到_ ,證明有NH3; B中玻璃管內(nèi)觀察到_ ,證明有H2。
(四)實驗反思:
(4)濃硫酸的作用是_ 。
(5)大家認為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先_ 以確保安全。
(6)寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分) 如下圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置,氣密性良好。
寫出甲儀器的名稱_____________________。
若膠頭滴管中是NaOH溶液,要使U形管出現(xiàn)左高右低,則甲中的氣體物質(zhì)為____________。(寫化學(xué)式)
若膠頭滴管中是水,要使U形管出現(xiàn)左低右高,而后恢復(fù)相平的現(xiàn)象,則甲中的固體物質(zhì)可能是_______________。(寫化學(xué)式)
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