【題目】（5分）超市中的許多食物用塑料保鮮膜包裝后出售。塑料保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；B杯中的現(xiàn)象是 ；而C杯中的水量減少較多。

【解釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因 ；

【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕 ，防止食物腐敗。

【提出新問題】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此可知制作保鮮膜的材料是 （填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。

【反思】保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成 ，所以要控制使用。

【答案】【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】水量減少比A杯多，比C杯少；【解釋】C杯中的水分子運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中了；

【結(jié)論】氧氣或空氣；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】熱塑性；【反思】白色污染

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)中A杯中的水量幾乎不變；B杯中的現(xiàn)象是水量減少比A杯多，比C杯少；原因是C杯中的水分子運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中了；保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕氧氣或空氣，防止食物腐��；保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此可知制作保鮮膜的材料是具有熱塑性；保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成白色污染。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】2016年入春以來，徐州地區(qū)屢有霧霾天氣。擷秀中學(xué)科技小組利用課余時(shí)間調(diào)查了霧霾產(chǎn)生的原因，并提出如下減少霧霾的措施，其中正確的是

A．推進(jìn)太陽能的開發(fā) B．鼓勵(lì)多開私家車出行

C．倡導(dǎo)用煤火力發(fā)電 D．支持焚燒農(nóng)作物秸稈

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【題目】下列現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

B．碳酸氫銨受熱分解，生成白色固體

C．棉花和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

D．鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法�，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）指出上圖中標(biāo)號儀器的名稱① ；② 。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________。在加藥品之前的操作是 。反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填一種反應(yīng)類型）。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的 _______（填裝置序號），理由是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可用_________________。（填裝置序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）．在洗傷口時(shí)，大夫給小明開了一包暗紫色的粉末A，為了探究其成分，他來

到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室并向老師借了藥品G和F，設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得到了預(yù)想的實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象如下：

（1）無色氣體B是________；他向老師借的藥品G是__________；（填化學(xué)符號）

（2）寫出生成黑色固體E的反應(yīng)現(xiàn)象__________________________；

（3）寫出加熱A粉末的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________；

（4）寫出生成黑色固體E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)的文字表達(dá)式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

放熱，產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

______________________

②木炭在氧氣中燃燒

②_________

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍(lán)色火焰

______________________

④硫在氧氣中燃燒

④________

通過A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是： 。

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【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）A中x=____________；

（2）由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，D粒子的符號是____________；

（3）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示陽離子的是____________（填字母代號）；

（4）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，屬于同種元素的是____________。

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【題目】（1）根據(jù)空氣的成分填空:

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有

②石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）: 、__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（ ）

A．食鹽 B．蔗糖 C．白醋 D．橄欖油

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同步練習(xí)冊答案