推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要手段，下列推理正確的是（　�。�
A、點燃氫氣前要檢驗其純度，所以點燃其他可燃性氣體前也要進行驗純
B、氧氣能支持燃燒，所以可以做燃料
C、燃著的小木條伸入二氧化碳中，小木條熄滅，所以能使燃著小木條熄滅的一定是二氧化碳
D、原子中有帶電的粒子，所以整個原子是顯電性的
考點：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純,常見氣體的檢驗與除雜方法,氧氣的化學(xué)性質(zhì),原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)可燃性氣體點燃或加熱需要驗純分析解答；
B、根據(jù)氧氣具有助燃性解答；
C、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的氣體有二氧化碳和氮氣分析解答；
D、根據(jù)原子不顯電性分析解答．
解答：解：A、可燃性氣體不純點燃或加熱會產(chǎn)生爆炸現(xiàn)象，故點燃其他可燃性氣體前也要進行驗純，正確；
B、氧氣能支持燃燒，可以作助燃劑，不是做燃料，錯誤；
C、燃著的小木條伸入二氧化碳中，小木條熄滅，所以能使燃著小木條熄滅的不一定是二氧化碳，也可能是氮氣，錯誤；
D、原子中有帶電的粒子，但是帶正電荷和帶的負電荷總數(shù)相等，原子整體不顯電性，錯誤；
故選A．
點評：本題考查的是對常見概念的推理，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握各物質(zhì)的性質(zhì)，以便做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨?br />（1）氧化汞受熱分解后的質(zhì)量比分解前的質(zhì)量
 
．（選填“大”、“小”或“不變”）
（2）你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？
 
（選填“是”或“否”）
（3）請寫出鋁粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B、從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色的煙霧
D、配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗一定不能成功的是（　�。�
A、
電解水
B、
測定空氣中氧氣的含量
C、
探究質(zhì)量守恒定律
D、
探究分子的有關(guān)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，在燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷，點燃后立即伸入集氣瓶中，塞緊橡皮塞．待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾．請回答下列問題：
（1）實驗過程中觀察到的主要現(xiàn)象是：
 
．
（2）實驗結(jié)論：
 
．
（3）該實驗中為什么經(jīng)常出現(xiàn)測定結(jié)果與正常值有較明顯的偏差？
 
、
 
（要求答出兩種）．
（4）在燃燒匙內(nèi)盛放過量紅磷的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對它進行研究：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易
 
電子，變成
 
（填符號）；原子序數(shù)為11的元素屬于
 
元素，
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個；
③
 
；
④
 
；
⑤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從電解水實驗中不能獲得的信息或推論的是（　�。�
A、水由氫元素和氧元素組成的
B、氫氣的密度小于氧氣
C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類保持不變
D、試管a、b中所得氣體的質(zhì)量之比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
選用下列物質(zhì)填空：①明礬 ②氮氣 ③過氧化氫溶液 ④氫氣 ⑤氧氣 ⑥活性炭
（1）通常用作保護氣和制取化肥的是
 
；（2）常用于煉鋼的是
 
；
（3）能吸附一些有毒氣體的物質(zhì)是
 
；（4）醫(yī)學(xué)上常用
 
來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．（填數(shù)字序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，求：
（1）硝酸銨（NH4NO3）的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）計算硝酸銨中（NH4NO3）各元素的原子個數(shù)比．
（3）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比是多少？
（4）計算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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