如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量的紅磷,點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶中,塞緊橡皮塞.待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的主要現(xiàn)象是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(3)該實(shí)驗(yàn)中為什么經(jīng)常出現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與正常值有較明顯的偏差?
 
、
 
(要求答出兩種).
(4)在燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量紅磷的原因是
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:紅磷在點(diǎn)燃條件下,能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,燃燒的同時(shí)產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱;
氧氣約占空氣總體積的五分之一;
如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;
為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,紅磷應(yīng)該足量.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的主要現(xiàn)象是:紅磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
故填:紅磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
(2)待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一,說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;
如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)太慢,會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的空氣受熱膨脹外逸,從而導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏大.
故填:裝置漏氣;紅磷不足.
(4)在燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量紅磷的原因是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng).
故填:使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子,其組成可用H3+ 表示,則一個(gè)H3+粒子含有的電子數(shù)為( 。
A、1B、.2C、.3D、.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分,根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題:
1H
1.008
 2He
4.003
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15p
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
,氟屬于
 
元素(填金屬或非金屬).
(2)寫(xiě)出原子序數(shù)為11、16二種元素所組成的化合物的化學(xué)式
 

(3)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù),某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子所屬元素位于周期表的第
 
周期.
(4)表中與P元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 

(5)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填得到或失去)電子形成
 
離子(填陽(yáng)或陰)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱
 
 ②
 
、
 
 ④
 

(2)若要制取并收集較純的氧氣,則需
 
 
配套(填字母),當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體.
(3)用A裝置來(lái)制氧氣,加熱前應(yīng)先
 
,試管口略向下傾斜,是為了
 
,C中的儀器①應(yīng)伸至液面以下,可以防止產(chǎn)生的氣體
 
;如果用D裝置收集氣體,結(jié)束實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
 
 

(4)實(shí)驗(yàn)室要用大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,已知CO2能溶于水,密度比空氣大,所以,可采用圖中
 
收集CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在電解水實(shí)驗(yàn)中:
(1)當(dāng)正極收集到22.4mL氣體時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
mL,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為
 
【相對(duì)原子質(zhì)量H-1  O-16】
(2)誤差分析:電解水時(shí),正極與負(fù)極收集到的氣體體積比理論上是1﹕2,但實(shí)際小于1﹕2的原因可能是(填一條):
 

(3)寫(xiě)出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)電解水實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:
①水是由
 
組成的一種化合物;
②在化學(xué)變化中,原子的
 
沒(méi)有發(fā)生改變,所以化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要手段,下列推理正確的是( 。
A、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)其純度,所以點(diǎn)燃其他可燃性氣體前也要進(jìn)行驗(yàn)純
B、氧氣能支持燃燒,所以可以做燃料
C、燃著的小木條伸入二氧化碳中,小木條熄滅,所以能使燃著小木條熄滅的一定是二氧化碳
D、原子中有帶電的粒子,所以整個(gè)原子是顯電性的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核外電子數(shù)為8的所有粒子一定是( 。
A、氧原子B、氧元素
C、屬于同種粒子D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年12月23日,重慶市開(kāi)縣川東北一礦發(fā)生“天然氣”特大井噴事故,使200余人死亡,大面積人員疏散,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失.其中使人死亡的有毒氣體主要是硫化氫.硫化氫是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,能溶與水,能在空氣中燃燒生成二氧化硫和水.
根據(jù)以上內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)硫化氫的物理性質(zhì)
 

(2)寫(xiě)出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:(文字表達(dá)式)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶無(wú)色氣體,一瓶是空氣,一瓶是硫化氫氣體,若沒(méi)有其他的儀器和藥品,最簡(jiǎn)單的鑒別方法是
 
,但在鑒別過(guò)程中應(yīng)注重安全,因?yàn)?div id="6rwyjrm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)硫化氫氣體泄露,欲降低空氣中硫化氫氣體的濃度,可向空氣中噴灑
 

(5)有同學(xué)提出:可以用點(diǎn)燃的方法減少硫化氫氣體,消除污染.你認(rèn)為是否可行?
 
(填“可行”或“不可行”).理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩種不同原子,一種核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子,另一種核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,9個(gè)中子,則它們不相等的是( 。
A、核外電子數(shù)B、原子帶電量
C、核電荷數(shù)D、原子質(zhì)量

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