【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應)。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________.
(2)第2次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。(不包括第一次加
入稀鹽酸充分反應生成的二氧化碳)
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
【答案】(1)增大反應物的接觸面積,有利于充分反應;(2)1.8;(3)83.3%
【解析】
試題分析:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是:增大反應物的接觸面積,有利于充分反應;
(2)由于在第2次、第3次、第4次加入25g稀鹽酸時燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量的變化:58.4g-35.2g=23.2g、82.6g-58.4g=24.2g、107.6g-82.6g=25g,從而可以知道第2、3、4次加入稀鹽酸時生成的二氧化碳的質(zhì)量分別為:1.8g、0.8g、0g,因此第一次加入稀鹽酸時生成的二氧化碳的質(zhì)量也應該是1.8g;
(3)由于第一次生成的二氧化碳的質(zhì)量為1.8g,則生成二氧化碳的總質(zhì)量為:1.8g+1.8g+0.8g=4.4g,然后根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量再根據(jù)化學方程式計算即可求出參
與反應的碳酸鈣的質(zhì)量.
解:設石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,
100 44
x 4.4g
,
x=10g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某中學進行的實驗操作考查,制定了四個考簽:a. O2的制;b. CO2的制取;c.配制50g10%的NaCl溶液;d.粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。
①甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:
上圖中儀器E的名稱為 ,甲同學抽到的考簽應該是 (填實驗名稱),該實驗的原理為 (用化學方程式表示),應選用的儀器有 (填字母代號)。
②乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中,需稱量NaCl g,溶解NaCl時用到的玻璃棒,其作用是 。
③丙同學抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣,其反應的化學方程式為 ,制取過程中所用
二氧化錳起 作用,氧氣的收集方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:
D______________,H_______________。
(2)請寫出下列變化的文字表達式:①B→F_______________________(2分)
②C→B+H_______________________________(2分)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學方程式并標明基本反應類型。
(1)氫氣的可燃性
(2)紅磷燃燒的反應
(3)火星四射的反應
(4)紫黑色固體加熱制取氧氣
(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】β-胡蘿卜素(C40H56)是一種天然的植物色素,它廣泛存在于黃綠色蔬菜和水果中,一定條件下在人體內(nèi)它能夠轉(zhuǎn)化為維生素A。下列敘述錯誤的是
A.β-胡蘿卜素是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)
B.β-胡蘿卜素是由碳元素和氫元素組成的
C.β-胡蘿卜素由40個碳原子和56個氫原子構成
D.β-胡蘿卜素的相對分子質(zhì)量為536
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(毎空1分,共3分)央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面:
[情景描述]兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣,其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”,另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后,一杯呈現(xiàn)淡橘黃色(弱酸性),一杯呈現(xiàn)淡綠色(弱堿性),廣告提示大家:弱堿性的水對人體健康有利。請你回答:
(1)常溫時,“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。
A.4 B.5.6 C.7.3 D.14
(2)小茜同學看了圖示中測定水樣pH的方法后指出:這種測定方法是錯誤的,請你說出錯在哪里? 。
(3)請你判斷:從(1)中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測出的嗎? (填“能”或“不能”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中化學元素含量的多少,會直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是
A.鐵 B.碘 C.鋅 D.鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】教材上有一習題:“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素。”現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。請根據(jù)圖中裝置完 成以下各題:
(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的 (填序號)“注水裝置”。
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有 元素,依據(jù)是 ;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有 元素。
(3)此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
(4)寫出甲烷燃燒的化學方程式_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)了解物質(zhì)的組成和結(jié)構,有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)下圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價。
①從圖中可以看出,氯元素的最高正價是 。
②若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為 。
③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。
(2)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應中:
①X的化學式為 ;
②HNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (保留一位小數(shù));
③Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為 ;
④該反應涉及的物質(zhì)中,直接由原子構成的是 ;水是由 構成。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com