【題目】(6分)A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

D______________,H_______________。

(2)請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式:BF_______________________(2分)

CB+H_______________________________(2分)

【答案】(1): C ;H2;(2)碳+氧氣二氧化碳 氫氣+氧氣;

【解析】

試題分析:A、C是無色液體且A在二氧化錳的作用下生成C,故A是過氧化氫,C是水,B是氧氣;C通電生成B和H,則H是氫氣;大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),故F是二氧化碳;B是氧氣,B和黑色固體的D生成二氧化碳,則D是碳;E在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故E是硫,生成的G是二氧化硫;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答。

(1)H、C、N、O是初中常見的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:

最清潔的燃料 ;可供給呼吸的氣體 ;

導(dǎo)致酸雨的物質(zhì) ;最常見的溶劑

(2)下圖是有關(guān)“暖寶寶”取暖貼的標(biāo)簽,請(qǐng)依據(jù)此標(biāo)簽回答:(溫馨提示:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化即生銹的過程)

袋內(nèi)物質(zhì)包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等,構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號(hào)為 ,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填具體粒子名稱)。

活性炭也常用作凈水材料,凈水時(shí)所起的作用是 ,使用暖寶寶時(shí)要打開外袋取出內(nèi)袋,過一會(huì)兒暖寶寶溫度很快上升,暖寶寶發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與 接觸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不能達(dá)到目的的是

A.用聞氣味的方法鑒別白醋和礦泉水

B.煤爐火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒

C.用觀察顏色的方法鑒別氧氣和二氧化碳

D.圖書、檔案失火用液態(tài)CO2滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)打開汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是 ;

(2)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?/span> ;

(3)防治“溫室效應(yīng)”的措施有 。(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】11分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氣體的部分裝置。

(1)寫出儀器的名稱 ;

(2)在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要 。

(3)選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團(tuán)棉花團(tuán)的作用是 ;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;(2分)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止 現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)小明同學(xué)選B裝置取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),驗(yàn)滿方法是 寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式 。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示這種物質(zhì)的是

A.H B.2H C.H2 D.Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

B.用活性炭除去自來水中的色素和異味

C.用觀察法觀察出二氧化碳和液氧的顏色

D.通電分解水的實(shí)驗(yàn)中觀察到生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量 /g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g

35.2

58.4

82.6

107.6

求:1將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________

(2)第2次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。(不包括第一次加

入稀鹽酸充分反應(yīng)生成的二氧化碳)

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,在A物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,Z是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A為 ,X為 ,C為 。

(2)B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型為 。D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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