【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程，其中正確的是( )

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

C. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D. 等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣

【答案】C

【解析】

A、向飽和的石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)使溶液中的溶質(zhì)析出，故溶液的質(zhì)量降低，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、胃舒平藥片只能降低胃液中的稀鹽酸的含量，不能使胃液的pH大于7，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵中加入相同質(zhì)量的稀硫酸時(shí)，由于剛開始稀硫酸不足，故兩種金屬產(chǎn)生的氫氣相同，最終鐵比鋅產(chǎn)生的氫氣多，故C選項(xiàng)正確；

D、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，不能增加生成物的質(zhì)量，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。

（1）實(shí)驗(yàn)一：水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2__（填“＞”或“＜”）CO2，試管內(nèi)溶液變成__色。

（2）實(shí)驗(yàn)二：已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO22MgO+C．推測鎂條 在SO2中燃燒的化學(xué)方程式為______________,觀察到的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，________________，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是 _____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可降低氣體污染物排放，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）丁是一種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（2）該反應(yīng)中，一定不改變的有__________（填標(biāo)號(hào)）。

A 各分子的質(zhì)量 B 各原子的質(zhì)量 C 各元素的質(zhì)量 D 各物質(zhì)的質(zhì)量

（3）該反應(yīng)中組成元素相同的物質(zhì)為_______，它們化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是_________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法正確的是（ ）

A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉

B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C．甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質(zhì)碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)。

【提出問題】為什么有氨味？黑色物質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】能聞到氨味說明含有銨鹽（如NH4Cl)；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)I．小聰取適量黑色物質(zhì)與______________混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到強(qiáng)烈氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，觀察到試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。

實(shí)驗(yàn)II．小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解，靜置后______，取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過量稀鹽酸

無氣泡生成，溶液不變色

________________

2．取適量黑色濾渣裝入另一支試管中，再加入______溶液，向上述試管中伸入帶火星的小木條。

____________________________________

黑色粉末中含有二氧化錳

【交流討論】

步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液200 g，向該溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液直至生成Cu(OH)2沉淀，沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1) Cu(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量是__________。

(2)生成最大沉淀量時(shí)所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，則甲、乙、丙的順序不可能是( )

A.H2O 、H2O2 、O2B.Ca(OH)2、CaCO3、CaO

C.Al2O3、Al、Al2(SO4)3D.CO、C、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請依據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器名稱：甲__________ ；

（2）要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_________裝置來收集氧氣。裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是_______，制取該氣體的化學(xué)方程式為_____________。

（3）裝置B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是____________。

（4）裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱量，生成______色固體。在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙同學(xué)利用如下裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．(裝置氣密性良好)

①裝置A用于制取二氧化碳，寫出裝置A中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

②使A中反應(yīng)暫停的操作是____．

③甲同學(xué)打開裝置B中分液漏斗活塞，將8mL室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入B中，然后關(guān)閉漏斗活塞，打開____(填K1或K2)，觀察到C中液體倒流至B中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．

乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．請完成以下表格：(步驟同上，略)

分液漏斗內(nèi)液體

現(xiàn)象

結(jié)論

甲同學(xué)：室溫時(shí)8mL氫氧化鈉飽和溶液．

量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至10ml刻度處．

二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．

乙同學(xué)：____．

量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至___10ml刻度處．(填“＞”、“＜”或“=”)

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