【題目】“何以解憂,唯有杜康”是對我省杜康酒的美贊。“酒越陳越香醇”是指酒在存放過程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。下列有關(guān)乙酸乙酯的說法正確的是
A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為(12×4+1×8+16×2)g
B.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:4
D.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%
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【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
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【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注。
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、_______________和天然氣;剂先紵紩a(chǎn)生二氧化碳,為減少其排放,科學(xué)家研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷(化學(xué)式為CH4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。天然氣的主要成分也是CH4,CH4中H的質(zhì)量分數(shù)為______________。CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______________能。
(2)造成大氣中CO2含量增加的主要原因是____(填序 號)
a動植物的呼吸作用
b實驗室逸出CO2
c化石燃料的大量燃燒
(3)汽車尾氣中的CO和NO,在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為CO2和N2,該反應(yīng)中CO和NO的分子個數(shù)比為_____________。
(4)下列可用來改良酸性土壤的是___________ (填序號)
a熟石灰
b氯化鈉
c稀硫酸
(5)下列做法會導(dǎo)致“白色污染”的是____________(填序號)
a丟棄廢舊電池
b隨意丟棄廢舊塑料
c使用含鉛汽油
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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號)來制取。用裝置E來收集,其原因是_____,收集氧氣的適宜時刻是_____。其反應(yīng)的文字表達式是_____。
(2)通常用如圖所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插人水中),可以看到的現(xiàn)象是_____。
(3)若選用C收集氧氣,你認易驗滿的方法是_____。
(4)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因_____、_____。(要求答出兩點即可)。
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【題目】(1)為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器(如下圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。
①正式開始實驗前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至l5mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是____________。
②實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約_________處。
A 4mL刻度 B 8mL刻度 C 12mL刻度 D 16mL刻度
③下列實驗操作,對實驗結(jié)果有影響的是___________.
A 裝置有點漏氣
B 白磷的量不足
C 用干燥的紅磷代替白磷做實驗
(2)小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
(提出問題)為什么會生成淡黃色固體?
(查閱資料)小婧查閱資料,發(fā)現(xiàn)Mg3N2為淡黃色。
(提岀猜想)小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的____________反應(yīng)生成的。
(實驗探究)小婧設(shè)計實驗證實了自己猜想,她的實驗方案是___________。
(實驗結(jié)論)根據(jù)小婧的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的文字表達式:_______、_________。
(反思與評價)通過上述實驗,你對燃燒有有什么新的認識?__________
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)請將A方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整(加熱固體制氣)。_____________
(2)寫出一個實驗室能用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。______________
(3)若用B裝置采用排水法收集氧氣,請簡述操作步驟。_____________
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【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:b__________;e_________。
(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填序號)。
(3)實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式_________,可選擇上圖中的_________(填序號)組合成發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為______;收集氧氣,可選擇上圖中的______(填序號)裝置;
(4)若要檢驗二氧化碳氣體,則需將氣體通過盛有______的i裝置,反應(yīng)的文字表達式為______。
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【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一,請回答下列問題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________(填序號)。
項目 | 實驗操作 | 目的分析 |
A | 稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解量 |
C | 稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時,視線與量簡內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
(2)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號)。
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【題目】征服原子——揭開原子的神秘面紗
偉大的科學(xué)家費曼說:“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話,它就會是——一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長河中,充滿了智慧。
(1) 1803年,近代化學(xué)之父,英國科學(xué)家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上,提出“道爾頓原子論”:一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當(dāng)時實驗條件限制,道爾頓無法用事實證明自己的觀點。
1811年,意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___________,進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論” _________中的觀點。
1911年,盧瑟福又通過實驗,推測原子是由_________構(gòu)成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。
(2)道爾頓的原子論,不是事實的歸納,而是思維的產(chǎn)物,體現(xiàn)了直覺和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣.對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫做____。
原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),這三位科學(xué)家都運用了 _________來表達他們的理論成果。
閱讀下面材料,回答12-15題。
人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示),四個圈層經(jīng)過漫長演化,既相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡,又相互作用、不斷變化,各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán),這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān),也受人類活動的影響,并通過復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實現(xiàn)。
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