【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)請將A方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整(加熱固體制氣)。_____________
(2)寫出一個實驗室能用A裝置制取氧氣的化學方程式。______________
(3)若用B裝置采用排水法收集氧氣,請簡述操作步驟。_____________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下四個實驗裝置,可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認真分析,回答下列問題。
(1)拉瓦錫用裝置A(填寫字母)定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,空氣中的氧氣與汞反應,生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學家的足跡,對反應物進行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進行實驗(銅和氧氣反應生成固態(tài)物質(zhì)氧化銅),其原理都是采用_________(填“物理”或“化學”)方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達到物質(zhì)的分離。
(2)實驗過程中,需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD,利用此裝置進行實驗,可能造成的實驗誤差的因素是______________(答一條合理即可)。
(3)裝置C、D的實驗都用到了紅磷,寫出反應的化學方程式__________;反應結束后,待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置D中(試管容積為40mL),注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至_________刻度處停止(誤差忽略不計)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實驗裝置,請回答:
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,__________,則氣密性良好。
(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應的化學方程式為__________。
(4)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_____,在F中氣體應從導管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。
①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是___________。
②設計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后,___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2g二氧化錳粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(濃度)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2質(zhì)量 | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g |
氣泡產(chǎn)生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與___________的關系。
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法____________________。
(3)實驗完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,下列儀器不需要的有_______。要完成該實驗還缺少的一種玻璃儀器的名稱為___________。
A 玻璃棒 B 酒精燈 C 鐵架臺 D 燒杯
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“何以解憂,唯有杜康”是對我省杜康酒的美贊。“酒越陳越香醇”是指酒在存放過程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。下列有關乙酸乙酯的說法正確的是
A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為(12×4+1×8+16×2)g
B.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:4
D.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%
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【題目】2013年6月3l日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡,液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,請回答下列問題:
(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有_____的物理性質(zhì),由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有_____的化學性質(zhì)。
(2)寫出上圖中指定儀器的名稱:a_____。
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的_____(填字母,下同),收集裝置應選擇的是_____,這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,寫出用此方法制氧氣的化學反應表達式為_____。(氯酸鉀和二氧化錳受熱分解,用化學式書寫)
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是_____。
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【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要_____,細口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重蓋好,對其原因的敘述,不正確的一項是_____(填序號)。
A 平衡氣壓,方便取下燈帽
B 揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過話等容積的_____;
②先對試管進行_____然后用酒精燈的_____對準藥品所在部位加熱;
③加熱時切不可將試管口對著自己或他人,以免液體_____。
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【題目】以下是某同學在學習質(zhì)量守恒定律時記的學習筆記,請你幫他一起整理完成:
(1)在化學變化中,下列說法正確的是(______)
①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變
②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變
③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變
④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變
A ①②
B ①③
C ③④
D ②④
(2)某純凈物X燃燒的化學方程式為:,則X的化學式是(______)
A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4
(3)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應,認識不正確的是(______)
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 20 | 3 | 2 | 20 |
反應后質(zhì)量/g | x | 28 | 2 | 0 |
A 該反應的基本化學反應類型為化合反應
B 反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15
C 此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5:4
D 物質(zhì)丙一定是反應的催化劑
(4)3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,則對該物質(zhì)相關判斷正確的是(______)
A 該物質(zhì)只含碳、氫元素
B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2
(5)如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列有關該反應的說法中,正確的是(______)
A 四示中x的值為4
B 該反應中甲丁是化合物,乙丙是單質(zhì)
C 參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24
D 反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表也是學習化學的重要工具。它的內(nèi)容十分豐富。聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學元素周期表年",下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答問題。
(1)地殼中含量最多的金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母序號)。
A 相對原子質(zhì)量不同
B 質(zhì)子數(shù)不同
C 中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如_______(填字母序號)
A 從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B 從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C 從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁,如圖是鈉原子結構示意圖,其中:
①X的數(shù)值為_________;
②“1”指的是__________。
③鈉原子在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成_______(填離子符號)。
(5)我國紀念軍成立70周年海上閱兵活動在青島進行。建造航母、核潛艇等戰(zhàn)艦時,常用稀有氣體做焊接金屬保護氣。在元素周期表中,稀有氣體元素氖與氬位于同一族,性質(zhì)有許多相似之處,這也說明元素的化學性質(zhì)與原子的_________關系密切。
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