【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）請將A方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整（加熱固體制氣）。_____________

（2）寫出一個實驗室能用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。______________

（3）若用B裝置采用排水法收集氧氣，請簡述操作步驟。_____________

【答案】 先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從短導(dǎo)管n端通入

【解析】

（1）加熱固體制取氣體時，發(fā)生裝置中的試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管；夾持試管的部位應(yīng)在距試管口約處，酒精燈在試管底部下方，去掉燈帽后外焰可以加熱。則A方框中氣體的發(fā)生裝置圖為。

(2)實驗室可用A裝置（固固加熱型發(fā)生裝置）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為。

(3)B裝置是萬用瓶，用排水法收集氧氣時，應(yīng)先將集氣瓶內(nèi)裝滿水，然后氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入，水從長導(dǎo)管被壓出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下四個實驗裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析，回答下列問題。

（1）拉瓦錫用裝置A（填寫字母）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實驗（銅和氧氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)氧化銅），其原理都是采用_________（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。

（2）實驗過程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD，利用此裝置進(jìn)行實驗，可能造成的實驗誤差的因素是______________（答一條合理即可）。

（3）裝置C、D的實驗都用到了紅磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，裝置D中（試管容積為40mL），注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至_________刻度處停止（誤差忽略不計）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實驗裝置，請回答:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，__________，則氣密性良好。

(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。

(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。

①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。

②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2g二氧化錳粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（濃度）的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

5%

10%

15%

MnO2質(zhì)量

0.2g

0.2g

0.2g

0.2g

氣泡產(chǎn)生的速度

+

++

+++

++++

（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與___________的關(guān)系。

（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法____________________。

（3）實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有_______。要完成該實驗還缺少的一種玻璃儀器的名稱為___________。

A 玻璃棒 B 酒精燈 C 鐵架臺 D 燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“何以解憂，唯有杜康”是對我省杜康酒的美贊。“酒越陳越香醇”是指酒在存放過程中可生成有香味的乙酸乙酯（C4H8O2）。下列有關(guān)乙酸乙酯的說法正確的是

A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為（12×4+1×8+16×2）g

B.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：4

D.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年6月3l日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡，液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請回答下列問題：

（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有_____的物理性質(zhì)，由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有_____的化學(xué)性質(zhì)。

（2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a_____。

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_____（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是_____，這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，寫出用此方法制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為_____。（氯酸鉀和二氧化錳受熱分解，用化學(xué)式書寫）

（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要_____，細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上。

（2）如圖B所示，用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重蓋好，對其原因的敘述，不正確的一項是_____（填序號）。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽

B 揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈

C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應(yīng)超過話等容積的_____；

②先對試管進(jìn)行_____然后用酒精燈的_____對準(zhǔn)藥品所在部位加熱；

③加熱時切不可將試管口對著自己或他人，以免液體_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時記的學(xué)習(xí)筆記，請你幫他一起整理完成：

（1）在化學(xué)變化中，下列說法正確的是（______）

①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變

②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變

③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變

④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變

A ①②

B ①③

C ③④

D ②④

（2）某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式是（______）

A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4

（3）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)，認(rèn)識不正確的是（______）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

3

2

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

x

28

2

0

A 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B 反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x＝15

C 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4

D 物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑

（4）3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（______）

A 該物質(zhì)只含碳、氫元素

B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2

（5）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（______）

A 四示中x的值為4

B 該反應(yīng)中甲丁是化合物，乙丙是單質(zhì)

C 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24

D 反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。它的內(nèi)容十分豐富。聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年"，下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請認(rèn)真分析并回答問題。

（1）地殼中含量最多的金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________（填字母序號）。

A 相對原子質(zhì)量不同

B 質(zhì)子數(shù)不同

C 中子數(shù)不同

（3）元素周期表中每個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如_______（填字母序號）

A 從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同

B 從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C 從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

（4）模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁，如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中：

①X的數(shù)值為_________；

②“1”指的是__________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易________（填“得到”或“失去”）電子，形成_______（填離子符號）。

（5）我國紀(jì)念軍成立70周年海上閱兵活動在青島進(jìn)行。建造航母、核潛艇等戰(zhàn)艦時，常用稀有氣體做焊接金屬保護(hù)氣。在元素周期表中，稀有氣體元素氖與氬位于同一族，性質(zhì)有許多相似之處，這也說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_________關(guān)系密切。

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同步練習(xí)冊答案