【題目】太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用，它的形狀如圖所示，請回答下列同題。

（1）圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中，屬于合金的是_____（填序號(hào)，寫一種即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是_____。

（2）太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線，主要是利用了銅的_____，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為，則X的化學(xué)式為_____。

（3）為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。

【答案】①或⑤ ③ 導(dǎo)電性好 PbO2 將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑。

【解析】

（1）圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中，屬于合金的是①鋁合金燈殼；⑤不銹鋼燈柱，不銹鋼是鐵和碳的合金；屬于有機(jī)合成材料的是③塑料燈罩；因?yàn)椋核芰暇垡蚁└叻肿佑袡C(jī)材料；

（2）太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線，主要是利用了銅的導(dǎo)電性好，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中有2個(gè)鉛原子、2個(gè)硫原子、10個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，生成物中有1個(gè)鉛原子、2個(gè)硫原子、8個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，缺少1個(gè)鉛原子和2個(gè)氧原子，所以X的化學(xué)式為：PbO2；（3）為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)方案是：將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（　�。�

A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣

D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將干燥的CO2氣體通入如圖所示的裝置中(上下敞口)。圖中①④放置浸泡紫色石蕊溶液（適量）的濕潤棉球，②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。回答問題。

（1）請分別描述能證明下列結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①CO2的密度比空氣大_____，②CO2不具備使紫色石蕊變色能力：_____。

（2）取出已變紅的棉花球，然后用酒精燈微熱，能觀察到棉球又變成紫色，原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

實(shí)驗(yàn)1：按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)2：按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____；紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是_____，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入裝置中的水少于1/5，可能的原因是_____。

（分析實(shí)驗(yàn)）

（1）連接數(shù)字傳感器，測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3，圖4信息，_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_____。

（2）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是_____、_____（寫兩點(diǎn)）。

（拓展延伸）興趣小組又利用下圖裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶內(nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。先在燒瓶內(nèi)用激光筆引燃紅磷，待紅磷燃燒熄滅后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，發(fā)現(xiàn)白磷可以被點(diǎn)燃繼續(xù)燃燒。圖乙表示用氧氣傳感器測量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。

（1）BC段變化的原因：_____；

（2）CD段變化的原因：_____；

（3）DE段變化的原因：_____；

（4）通過紅磷和白磷的連續(xù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下。

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）選用裝置 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。用D 裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_____（寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

（3）用 C 裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中（如圖 F 所示），白色粉末變藍(lán)，說明收集到的氧氣中含有_____。

（4）某小組同學(xué)欲探究不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中，帶火星木條的復(fù)燃情況。

I甲同學(xué)欲收集體積分?jǐn)?shù)為 40%的氧氣：先將集氣瓶中注入 40%體積的水，如上圖中 G 所示，然后用排水法收集氧氣。乙同學(xué)認(rèn)為該方法得到的氧氣體積分?jǐn)?shù)不是 40%，理由是_____。

II改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，可以得出的結(jié)論是_____。

氧氣體積分?jǐn)?shù)

90%

80%

70%

60%

40%

30%

帶火星的木條

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

稍亮

不變

（5）分析上述相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，寫出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確使用和理解化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列說法正確的是 （ ）

A.CO2、SO2中均含氧分子

B. 中“+2”表示鎂元素的化合價(jià)

C.A13+、 Mg2+、 S2-離子核外電子數(shù)相等

D.2O2中前一個(gè)“2”表示兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大蒜中含有的一種成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的殺菌食療價(jià)值。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是（　　）

A.硫化丙烯中含有單質(zhì)硫

B.硫化丙烯分子由碳、氫、硫三種元素組成

C.硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D.每個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列應(yīng)用中使用金屬材料的有_____（填字母）。

A、用金、銀、銅等制作獎(jiǎng)牌

B、用化學(xué)纖維制作毛絨玩具

C、用新型鋼材建造“鳥巢”

D、用聚氯乙烯制造“水立方”外層膜

（2）化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是_____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。

（3）向溶質(zhì)為AgNO3、Cu（NO3）2、NaNO3的混合物溶液中，加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到藍(lán)色溶液，則所得藍(lán)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)判斷中，正確的是_____。

A 甲是鋅，乙是鐵

B 甲是鐵，乙是鋅

C 圖1中消耗硫酸的質(zhì)量甲>乙

D 圖2中金屬乙與硫酸充分反應(yīng)后，金屬乙一定有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。

（1）標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱是_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)室里,利用來制取氧氣。

①要生成3.2g的氧氣,理論上需要消耗過氧化氫的質(zhì)量為_____g；

②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____；

③用上述裝置制取氧氣,當(dāng)_____時(shí)說明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時(shí).除合理選用上述儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是_____；

（4）在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)_____、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。

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