【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉( Na2O2 )作為供氧劑。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn),證明過氧化鈉可作供氧劑, E為收集氧氣裝置。

1A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____

2B裝置中裝有飽和的NaHCO3溶液,其作用是:_____。

3)已知過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),生成一種堿性物質(zhì)和氧氣 ,寫出U型管中過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

4)裝置D中加入的試劑為:__目的是__。

【答案】 除去CO2中的HCl 氫氧化鈉溶液 使制得的氣體更純

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:

2)飽和碳酸氫鈉可以與二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而不溶解二氧化碳?xì)怏w,故目的是除去CO2中的HCl

3)過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),生成一種堿性物質(zhì)和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律和堿可知,過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的方程式為:

4)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,為了使收集的氣體中不含有二氧化碳?xì)怏w,故D裝置中應(yīng)該加入氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件,探究物質(zhì)的性質(zhì),探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與①__________(選填“A”、“B”或“C)歸為一類,依據(jù)是②____。

A

B

C

D

2)有些化學(xué)反應(yīng)有元素化合價(jià)的改變,在反應(yīng) 中,化合價(jià)升高和降低的元素分別是①_____(填元素符號(hào))。請(qǐng)寫出一個(gè)初中范圍內(nèi),只有一種元素化合價(jià)改變的化學(xué)方程式:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:

(1)圖中分離空氣的過程屬于_____變化(物理化學(xué)”)。

(2)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_____(活潑穩(wěn)定”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為____;二氧化碳的密度比空氣____(”)。

(4)天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于____再生資源(不可”)。

(5)尿素屬于____(氮肥、磷肥鉀肥”);寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示裝置回答問題。

(1)儀器①的名稱是__________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選用的組合裝置是_________________(填字母);寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:__________________

(3)選用D裝置收集氧氣的理由是__________________。

(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,如果用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b)端通入;為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用____________(填寫物質(zhì)名稱)吸收。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表提供的四組物質(zhì)中 ,符合圖示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件 下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )

A

CO

O2

H2SO4

Fe2O3

B

Zn

HCl

CuSO4

NaOH

C

NaOH

SO3

KOH

CuSO4

D

NaCO3

Ca(OH)2

HCl

BaCl2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅棗常食有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

[提出問題]久置固體的成分是什么?

[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

1[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3,久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是___(用化學(xué)方程式表示)。

2[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。

固體中一定含有__和氫氧化鈣。

②另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸。

固體逐漸消失,有大量__產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有___,一定不含Fe2O3

3[實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑]

①乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是____

②丙同學(xué)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

1)儀器a的名稱是_________。

2)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置的組合是_________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

3)選擇氣體的收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有_________(①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性,填序號(hào));實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是_____________。

4)若用E裝置來收集氫氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)進(jìn)行收集,當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別由C、HO、S、Cl、NaCa、Fe中的一種或幾種元素組成。A由一種元素組成,BD、G、H、I均由兩種元素組成,C、E、F均由三種元素組成。B中兩種元素的質(zhì)量比為73,I中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為14,固態(tài)G俗稱干冰。圖中“-”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出化學(xué)式:B_____I____。

(2)AC反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

(3)C→D的化學(xué)方程式為___。

(4)E→F的化學(xué)方程式為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)實(shí)驗(yàn)A說明二氧化碳溶于水的現(xiàn)象是_____。

2)實(shí)驗(yàn)B是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),通過觀察①③兩支試管中鐵絲的變化,可得出鐵_____實(shí)驗(yàn)結(jié)論,通過觀察_____(填序號(hào))兩支試管中鐵絲的變化,可得出鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

3)實(shí)驗(yàn)C中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_____。若只用大小相同的濾紙片也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,濾紙片的擺放方法是_____。

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