【題目】(5分)氯化鐵溶液能與銅反應(yīng)生成可溶性的氯化銅和氯化亞鐵,工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟②③中實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 。

步驟中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):2FeCl3+Fe = 3FeCl2 ;

(2)步驟中適量稀鹽酸的標(biāo)志是

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是 。

【答案】(1)過(guò)濾 Fe +CuCl2=FeCl2+Cu;

(2)不再產(chǎn)生氣泡;

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

(3)Cu FeCl2。

【解析】

試題分析:通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟②③分別得到了固體和液體,所以該操作名稱是過(guò)濾;由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),故鐵能將銅從化合物的溶液中置換出來(lái),故步驟②實(shí)驗(yàn)操作前還有的一個(gè)反應(yīng)是Fe+CuCl2=FeCl2+Cu ;由于加入的鐵粉是過(guò)量的,故某固體的成分有生成的銅和過(guò)量的鐵;步驟③中適量稀鹽酸即鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng),那么標(biāo)志是不再產(chǎn)生氣泡 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2 ↑;通過(guò)反應(yīng)的流程可知該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是Cu、FeCl2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 甲的溶解度大于乙的溶解度。

B. t1甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲=

C. t1時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等。

D. 當(dāng)乙中混有少量甲時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純乙

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【題目】地殼中含量最豐富的金屬元素是(

A.鐵元素 B.鋁元素 C.氧元素 D.硅元素

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A.2 B.6 C.8 D.14

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【題目】火星大氣中含有一種稱為硫化羰(音tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法中正確的是

A.硫化羰屬于氧化物

B.1個(gè)COS分子由l個(gè)CO分子和1個(gè)S原子構(gòu)成

C.硫化羰相對(duì)分子質(zhì)量為44

D.硫化羰由碳元素、氧元素、硫元素組成

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【題目】為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)③

A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)下圖所示裝置有多種用途,利用其進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置氣密性:關(guān)閉止水夾,從a處通入空氣,觀察到________________________,說(shuō)明裝置氣密性良好。

(2)除雜:打開(kāi)止水夾,從a處緩慢通入O2和CO2的混合氣,瓶中液體無(wú)明顯變化,在c處得到較純的O2。瓶中盛放的試劑是____________。

(3)獲得穩(wěn)定氣流:打開(kāi)止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣流,在c處獲得較為穩(wěn)定的氣流,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________。

(4)防止爆炸:氣囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合氣。將氣囊與a處相連,在c處連接尖嘴管,打開(kāi)止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,沒(méi)有爆炸,原因是:

①集氣瓶中的水能降溫和阻斷燃燒;②____________________________________________________________。

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