5.將少量的生石灰加到一定質(zhì)量的飽和石灰水中,溶液的溫度升高,再恢復(fù)到室溫(不考慮水的蒸發(fā)).下列對(duì)變化后溶液的分析正確的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相同B.溶劑的質(zhì)量與原溶液相等
C.溶質(zhì)的質(zhì)量比原溶液增加了D.析出固體后的溶液是不飽和溶液

分析 根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)消耗水并放出大量的熱,因此溶液中加入氧化鈣會(huì)使溶劑水減少、溶液溫度升高;但從題意可知,本題不考慮溶液溫度的變化,仍為室溫下的溶液.所以,向飽和澄清石灰水中加入少量的氧化鈣固體只是使原溶液的水減少進(jìn)行解答.

解答 解:A、根據(jù)題意溫度不變,故析出晶體后的溶液仍為飽和溶液,根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的特點(diǎn),可得知變化前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A正確;
B、氧化鈣與水反應(yīng)消耗水,因此飽和溶液中溶劑減少,故B錯(cuò)誤;
C、飽和溶液中溶劑都減小,溶質(zhì)析出,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也減小,故C錯(cuò)誤;
D、析出固體后的溶液一定是飽和溶液,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于飽和溶液,恒溫減少溶劑的量一定會(huì)析出固體,而溶液的狀態(tài)、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都保持不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分,E、F、I為無色氣體.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
B:Ca(OH)2,JFe.
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(3)反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(4)要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和M,其中M的化學(xué)式為NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.公益廣告“森林是氧氣的制造工廠”.森林能制造氧氣是因?yàn)橹参锏墓夂献饔冒l(fā)生如下反應(yīng):6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;太陽光\;}}{葉綠素}$X+6O2則X的化學(xué)式為( 。
A.CHOB.C6H12C.C6H12O6D.C3H6C3

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13.結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子是(  )
A.分子B.原子C.陽離子D.陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈;b試管.
(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中(選編號(hào))BD(或BC)組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)在收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),用D裝置收集氣體,可將燃著的小木條放在試管口來驗(yàn)滿.用C裝置收集氣體,判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是:有大氣泡從試管口冒出.
(5)向排水法收集的二氧化碳?xì)怏w中,滴加2滴管澄清石灰水,旋緊膠塞,同時(shí)用力振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是:先渾濁后變澄清.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如圖1),產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說明書,了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是白色粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)圖2得出:組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器:ABCFG或ACEG(填字母),理由是反應(yīng)物是固體和液體且反應(yīng)不需要加熱.
(2)小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙試劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;乙\;}}{\;}$2H2O+O2
【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子.
檢驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
步驟一取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
步驟二將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉.
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是:甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素(或甲劑可能是過碳酸鈉).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化(如圖所示),其目的是( 。
A.提高空氣中氧氣的含量B.增大可燃物的熱值
C.增大可燃物與空氣的接觸面積D.提高可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.激光在現(xiàn)代社會(huì)中有許多方面的應(yīng)用,利用激光準(zhǔn)直引導(dǎo)挖掘機(jī)挖掘隧道,保證挖掘機(jī)直線前進(jìn),是由于光沿直線傳播,2012年英國科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡,黑色碳粉字跡能長期保存的原因是碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接升華(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸汽,同時(shí)字跡消失,為防止高溫對(duì)紙張的破壞,激光照射時(shí)間需嚴(yán)格控制.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2D.Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

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