【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。
(1)用儀器A吸取_____,滴在脫脂棉上(10~15滴)。A的名稱是_____,其用途是_____。
(2)實驗中,觀察到的現象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅,這說明了_____。
(3)某同學做此實驗時,發(fā)現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了,這一實驗還說明_____。
【答案】濃氨水 膠頭滴管吸取和滴加少量液體試劑濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運動,氨水使酚酞變紅反兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性
【解析】
(1)該實驗需要揮發(fā)性強的物質,且能與酚酞試液發(fā)生顏色反應,故A吸取的是濃氨水;能吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管,A的名稱是膠頭滴管;故其用途是吸取和滴加少量液體試劑;
(2)說明濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運動,氨分子運動速率大于酚酞分子運動速率,氨水使酚酞變紅;
(3)由(2)可知,,氨分子運動速率大于酚酞分子運動速率,故導致這種現象產生的錯誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴反了;這一實驗說明兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性。
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【題目】下列實驗能用下圖表示的是( )
A. 向硝酸銅溶液中加入鐵粉
B. 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
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【題目】目前全世界的鎳(Ni)消費量僅次于銅、鋁、鉛、鋅,居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產,也常用作催化劑?梢哉f鎳行業(yè)發(fā)展蘊藏著巨大的潛力。
Ⅰ制備草酸鎳
工業(yè)上可利用含鎳合金廢料(除鎳外,還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質)制取草酸鎳(NiC2O4)。
根據下列工藝流程圖回答問題:
(資料卡片1)
(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種液體,受熱易分解,可用于實驗室制取氧氣;過氧化氫具有強氧化性,所以常作為氧化劑、漂白劑和消毒劑。
(2)氧化反應可以從元素化合價升降的角度進行物質所含元素化合價升高的反應就是氧化反應。
(3)金屬鎳的化學性質類似于鐵,與鹽酸反應能生成氯化鎳(NiCl2)。
(1)“酸溶”之后的濾渣中含有的金屬是_______________。
(2)寫出酸溶過程中Ni與鹽酸反應的化學方程式_________________________。
(3)加H2O2時,溫度不能太高,其原因是_______________________。若H2O2在“酸溶”步驟即與鹽酸同時加入,則與原方案相比濾液中會增加的金屬離子是Cu2+和_______(寫離子符號)。
(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復分解反應,寫出該反應的化學方程式____________。
Ⅱ制備鎳粉
工業(yè)用電解鎳液(主要含NiSO4)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制備鎳粉,過程如下:
(5)反應器1中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學式為_________。
(6)反應器1的出料口獲得的固體洗滌時,需用純水洗滌,可以用來檢驗固體已洗滌干凈的試劑是____________。
(7)反應器2中產生的氣體Y是空氣中含量最多的氣體,該氣體是_________(填名稱)。
Ⅲ 測定堿式碳酸鎳晶體的組成
為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)組成,某小組設計了如下實驗方案及裝置:
(資料卡片2)
(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O
(2)在溫度控制不當導致溫度過高時,NiO會被氧化成Ni2O3
(3)堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
(實驗步驟)
①檢查裝置氣密性;②準確稱取3.77g堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,分別稱量裝置C、D、E的質量;④關閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,緩緩鼓入一段時間空氣;⑥分別準確稱量裝置C、D、E的質量;⑦根據數據進行計算(相關數據如下表)。
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
(實驗分析及數據處理)
8)實驗過程中步驟⑤鼓入空氣的目的是__________________。
(9)計算3.77g堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)中鎳元素的質量_________(寫出計算過程,計算結果準確到小數點后兩位)。
(實驗反思)
(10)另一小組同學在實驗中發(fā)現,實驗結束后,稱得裝置B中殘留固體質量明顯偏大,老師帶領全組同學經過仔細分析后發(fā)現,這是由于該組同學加熱時在酒精燈上加了鐵絲網罩,溫度過高所導致。請問該組同學稱得的殘留固體中鎳元素的質量分數可能是__________。
A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%
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【題目】某校研究性學習小組的同學為了探究人呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如圖所示。請根據圖示回答下列問題。
(1)圖中收集呼出氣體的方法是____________。
(2)下表是他們的探究方案,請你填寫完整。
探究內容 | 實驗方法 | 判斷依據 |
二氧化碳含量是否相同 | ______ | ______ |
氧氣含量是否相同 | ______ | ______ |
水蒸氣含量是否相同 | ______ | ______ |
(3)結論:___________________。
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【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。
(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結構分析,該變化的特點是_____。
(2)甲、乙兩變化中屬于化學變化的是_____;從微觀結構分析,該變化后物質的化學性質_____了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是分子的_____發(fā)生了變化。
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【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生反應.
如圖三個反應的相同點是________(多選,填序號).
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應
在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲________,丙________.
將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分數.經測定,集氣瓶的容積為,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為,則空氣中氧氣的體積分數為________.在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須________,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內減少的水的體積,則實驗結果將________(填“偏大”“偏小”或“不變”).實驗完畢后,集氣瓶內殘余的氣體主要是________(填化學符號).反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是________(答一條).
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學.請根據下列實驗要求填空:
量取溶液,除需要膠頭滴管外還需要________
取用塊狀固體.除可以使用藥匙外還可以使用的儀器是________
讀取量筒內液體體積時視線應與________.
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖所示,回答下列問題。
(1)溴的相對原子質量是________。
(2)溴元素的化學性質與圖二中________(填字母)的化學性質相似。
(3)溴元素與圖二中A形成的化合物的化學符號為________(類比氯化鈉的化學符號書寫)。
(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______________。
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