【題目】目前全世界的鎳(Ni)消費量僅次于銅、鋁、鉛、鋅,居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑。可以說鎳行業(yè)發(fā)展蘊藏著巨大的潛力。
Ⅰ制備草酸鎳
工業(yè)上可利用含鎳合金廢料(除鎳外,還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì))制取草酸鎳(NiC2O4)。
根據(jù)下列工藝流程圖回答問題:
(資料卡片1)
(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種液體,受熱易分解,可用于實驗室制取氧氣;過氧化氫具有強氧化性,所以常作為氧化劑、漂白劑和消毒劑。
(2)氧化反應可以從元素化合價升降的角度進行物質(zhì)所含元素化合價升高的反應就是氧化反應。
(3)金屬鎳的化學性質(zhì)類似于鐵,與鹽酸反應能生成氯化鎳(NiCl2)。
(1)“酸溶”之后的濾渣中含有的金屬是_______________。
(2)寫出酸溶過程中Ni與鹽酸反應的化學方程式_________________________。
(3)加H2O2時,溫度不能太高,其原因是_______________________。若H2O2在“酸溶”步驟即與鹽酸同時加入,則與原方案相比濾液中會增加的金屬離子是Cu2+和_______(寫離子符號)。
(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復分解反應,寫出該反應的化學方程式____________。
Ⅱ制備鎳粉
工業(yè)用電解鎳液(主要含NiSO4)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制備鎳粉,過程如下:
(5)反應器1中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學式為_________。
(6)反應器1的出料口獲得的固體洗滌時,需用純水洗滌,可以用來檢驗固體已洗滌干凈的試劑是____________。
(7)反應器2中產(chǎn)生的氣體Y是空氣中含量最多的氣體,該氣體是_________(填名稱)。
Ⅲ 測定堿式碳酸鎳晶體的組成
為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)組成,某小組設計了如下實驗方案及裝置:
(資料卡片2)
(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O
(2)在溫度控制不當導致溫度過高時,NiO會被氧化成Ni2O3
(3)堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
(實驗步驟)
①檢查裝置氣密性;②準確稱取3.77g堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,分別稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;④關閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,緩緩鼓入一段時間空氣;⑥分別準確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關數(shù)據(jù)如下表)。
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)
8)實驗過程中步驟⑤鼓入空氣的目的是__________________。
(9)計算3.77g堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)中鎳元素的質(zhì)量_________(寫出計算過程,計算結(jié)果準確到小數(shù)點后兩位)。
(實驗反思)
(10)另一小組同學在實驗中發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)束后,稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量明顯偏大,老師帶領全組同學經(jīng)過仔細分析后發(fā)現(xiàn),這是由于該組同學加熱時在酒精燈上加了鐵絲網(wǎng)罩,溫度過高所導致。請問該組同學稱得的殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分數(shù)可能是__________。
A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%
【答案】銅(Cu) Ni+2HCl=NiCl2+H2↑防止過氧化氫受熱分解Fe3+Na2C2O4+ NiCl2=NiC2O4+ 2NaCl CO2 BaCl2(合理即可) 氮氣 將裝置內(nèi)水蒸氣和二氧化碳完全排除,被裝置C、D充分吸收 3.77g-1.08g-0.44g=2.25g 2.25g××100%=1.77gB
【解析】
(1)鎳合金廢料中還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì),“酸溶”之后可得氯化鎳,所以濾渣中含有的金屬是不與鹽酸反應的銅;
(2)鎳和鹽酸反應生成氯化鎳和氫氣,化學方程式為:Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;
(3)由資料可知,過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種液體,受熱易分解,所以加H2O2時,溫度不能太高,防止過氧化氫受熱分解;過氧化氫具有強氧化性,若H2O2在“酸溶”步驟即與鹽酸同時加入,則將銅氧化同時生成Cu2+,將鐵氧化生成Fe3+;
(4)Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復分解反應,交換成分生成NaCl和NiC2O4,化學方程式為:Na2C2O4+ NiCl2=NiC2O4+ 2NaCl;
(5)反應器中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,反應前Ni原子共3個、S原子共3個、O原子共23個、Na原子6個、C原子3個、H原子4個,反應后現(xiàn)有:Ni原子3個、S原子共3個、O原子共19個、Na原子6個、C原子1個、H原子4個,少O原子4個,C原子2個,而這些微粒包含在2個X分子中,所以X的化學式為 CO2;
(6)固體洗滌時,需用純水洗滌,洗滌只要是除去表面附著的硫酸鈉的,所以檢驗是否洗滌干凈就是檢驗是否留硫酸根離子的殘留,用含鋇離子的可溶性溶液即可,可以是鋇鹽也可以是鋇堿;
(7)氣體Y是空氣中含量最多的氣體,空氣中氮氣占體積的大約五分之四,所以是氮氣;
(8)反應后鼓入空氣的目的是為了將裝置B中的CO2和水蒸氣完全排出,被裝置C、D充分吸收,使計算結(jié)果更準確;
(9)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O,由題意可知,裝置C 增加的質(zhì)量為B中生成水的質(zhì)量,即201.08g-200.00g=1.08g,裝置D增加的質(zhì)量為B中生成二氧化碳的質(zhì)量,即180.44g-180.00g=0.44g ,所以反應后生成氧化鎳的質(zhì)量為3.77g-1.08g-0.44g=2.25g ,由質(zhì)量守恒定律可知,故堿式碳酸鎳晶體中鎳元素的質(zhì)量2.25g××100%=1.77g;
(10)在溫度控制不當導致溫度過高時,NiO會被氧化成Ni2O3,所以當產(chǎn)物為全部為NiO時,殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%≈78.67%,所以當產(chǎn)物為全部為Ni2O3時,殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%≈71.08%,所以殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分數(shù)在71.08%~78.67%之間。故填B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,
(1)在空氣中________制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕,原因是________;
(2)鐵制欄桿刷油漆可以防止鐵生銹,其原因是________;
(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的金屬活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選取的另外兩種溶液是________溶液和________溶液;
(4)假黃金是銅與鋅的合金,從外觀上難以區(qū)分,請用化學方法鑒別,具體操作是________ , 出現(xiàn)________現(xiàn)象可證明該物質(zhì)是假黃金;
(5)鋁的金屬活動性比鐵強,在高溫條件下,鋁能夠置換出氧化鐵中的鐵,該反應可用于野外焊接鐵軌,寫出其反應的化學方程式________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )
A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗,不會影響實驗結(jié)果
C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好
D. 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結(jié)果
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量(提示:銅在加熱條件下能與空氣中的氧氣反應,不與其他成分反應)。對該實驗認識錯誤的是( )
A. 銅粉應稍過量
B. 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
D. 在正常操作情況下,反應結(jié)束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①__________,②____________,③____________。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是___________________,
寫出反應的文字表達式:________________。
(3)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是___________、___________,該反應的文字表達式為________________。
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用______________(填序號)裝置,寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式:____________。
(5)檢查裝置B氣密性的方法是_________,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為_______。
(6)某位同學設計了如圖所示五套制取二氧化碳的裝置,其中能達到裝置C操作優(yōu)勢的是________(填序號)。
(7)在實驗室中常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),收集裝置是______________(填序號)。
(8)若用如圖所示裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗回答問題.
(1)A中觀察到的實驗現(xiàn)象是________.
(2)B中水面下白磷不燃燒的原因是________ .
(3)C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴,迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.若該氣體為純凈物,其可能是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。
(1)用儀器A吸取_____,滴在脫脂棉上(10~15滴)。A的名稱是_____,其用途是_____。
(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅,這說明了_____。
(3)某同學做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了,這一實驗還說明_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學探究:
實驗名稱:酒精燈燃燒的探究;
實驗目的:
①認識儀器酒精燈及其用途、使用方法.________.
③學習觀察實驗的方法及實驗報告的填寫.
實驗儀器:________
實驗藥品及其他材料:________.
填表格:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
取少量酒精倒入燒杯中加適量水 | ________ | 酒精________溶解于水(填“能”或“不能”) |
打開酒精燈,將燈帽放在桌上,用火柴點燃酒精燈 | 火焰分 ________層 | ________ |
在火焰上方 ________ | 用手摸小燒杯________燒杯內(nèi)壁 ________ | 有________放出,有 ________生成 |
取下________倒入________ | ________ | 有________生成 |
結(jié)論:________.
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