【題目】“綠色化學(xué)”的提出，使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康 B. 利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源，改善生存條件

C. 利用多種稀有氣體，制成各種光源 D. 利用大量化肥和農(nóng)藥，增加糧食產(chǎn)量

【答案】D

【解析】A、人類(lèi)正在著力研制抵抗此病毒的藥物，研制新藥體現(xiàn)了利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，說(shuō)法正確；B、可以研制新材料、開(kāi)發(fā)新能源，有利于改善人類(lèi)的生存條件，說(shuō)法正確；C、將稀有氣體制成多種電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出有色光，說(shuō)法正確；D、大量使用農(nóng)藥、化肥雖然可以增加糧食產(chǎn)量，但是會(huì)污染環(huán)境，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是

A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律

B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化

C．5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g

D．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。

【提出問(wèn)題】?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【實(shí)驗(yàn)探究】將盛有上述實(shí)驗(yàn)混合液的試管標(biāo)為①，如圖甲。

小華：測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7。于是得出結(jié)論： 。

小敏：取兩支試管，編號(hào)為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過(guò)量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

【反思評(píng)價(jià)】小軍認(rèn)為小敏在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在不夠嚴(yán)密的地方，請(qǐng)幫他指出： 。

【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，一致認(rèn)為沒(méi)有H2SO4，其理由是 。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們提出了二種推理：

推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH

推理2：含有Na2SO4、Na2CO3

正確的是推理 (選填“1”或“2”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于油脂和淀粉的說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A. 都是有機(jī)化合物 B. 都是人體必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)都一樣 D. 組成元素都是碳、氫、氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是

A．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )

A．CuO+COCu+CO2

B．2H2O2H2↑+O2↑

C．CaO+H2O=Ca(OH)2

D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：

Ⅰ．海水處理流程：

（1）寫(xiě)出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

（2）經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其

中加入下列試劑中的 ，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

A． Na2CO3溶液 B．石灰水 C． 硝酸銀溶液

Ⅱ．處理二氧化硫流程：

（3）上圖中最終得到“NaCl”的過(guò)程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；

（4）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))；

（5）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（6）④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案