【題目】下列關(guān)于油脂和淀粉的說法中不正確的是 （ ）

A. 都是有機(jī)化合物 B. 都是人體必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)都一樣 D. 組成元素都是碳、氫、氧

【答案】C

【解析】油脂和淀粉雖然都是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)化合物，都是人體必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)，但其分子的構(gòu)成不同，所以結(jié)構(gòu)、性質(zhì)不同。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�

A．借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B．用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C．20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液

D．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A. 鐵生銹 B. 釀酒 C. 食物腐爛 D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，不正確的是(　　)

A. 地球上可以利用的淡水資源有限

B. 生活中一水多用可以節(jié)約水資源

C. 吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D. 通過過濾的方法可以降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．

請(qǐng)回答：

（1）C屬于　 （填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　 　．

（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”的提出，使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康 B. 利用化學(xué)開發(fā)新能源，改善生存條件

C. 利用多種稀有氣體，制成各種光源 D. 利用大量化肥和農(nóng)藥，增加糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(3分)硝酸銨(NH4NO3)是常用的一種氮肥，對(duì)促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用。請(qǐng)回答下列問題： 。

（1）NH4NO3中含有NO3，則NO3中氮元素的化合價(jià)為 。

（2）與80g硝酸銨具有相同肥效的尿素【CO(NH2)2】的質(zhì)量為 。

（3）硝酸銨不能與堿性肥料一起施用，因?yàn)殇@鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效。在化學(xué)方程式NH4NO3+NaOHNaNO3+ ↑+H2O中， 的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如右圖I所示)，將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如右圖Ⅱ所示)。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋（1）_______，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大， 大于外界大氣壓，（2）______________，瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物（3）______________且（4）______________，達(dá)到滅火的目的。

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