2.小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中不完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與安全B化學(xué)與生活
①進(jìn)入枯井、菜窯前,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
②用打火機(jī)檢查液化石油氣是否泄漏
③不能用工業(yè)鹽腌制食品
①少用塑料袋可以減少“白色污染”
②吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素
③可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌淪
C化學(xué)與能源D化學(xué)與生產(chǎn)
①煤、石油、天然汽是不可再生能源
②“節(jié)能減排”可緩解溫室效應(yīng)等環(huán)境問題
③太陽能、風(fēng)能屬于“綠色”能源
①氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料
②北方養(yǎng)魚池冰面打洞是為了增加水中氧氣溶解量,有利于魚的呼吸
③鍋爐長期用硬水既不安全,也浪費(fèi)燃料
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)二氧化碳不能供給呼吸、液化石油氣的可燃性、亞硝酸鈉有毒等進(jìn)行判斷;
B、根據(jù)廢棄塑料的危害;蔬菜和水果富含維生素;區(qū)別羊毛和滌淪的方法等進(jìn)行判斷;
C、根據(jù)能源的特點(diǎn)、緩解溫室效應(yīng)的措施等進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)化肥的分類、氧氣供給呼吸、硬水的危害等進(jìn)行判斷.

解答 解:A、枯井、菜窯內(nèi)可能儲存大量的二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳不能供給呼吸,會使人窒息死亡,進(jìn)入菜窖前一定要做燈火實(shí)驗(yàn),正確;液化石油氣有可燃性,用點(diǎn)燃的木條檢查會引燃液化氣與空氣的混合氣體,造成爆炸,錯(cuò)誤;亞硝酸鈉有毒,不能食用,正確;故A說法不完全正確;
B、廢棄塑料袋會造成白色污染,少用塑料袋可以減少“白色污染”,正確;蔬菜和水果富含維生素,吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素,正確;羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),羊毛在燃燒時(shí)有焦羽毛味,滌綸沒有,所以可通過燃燒法對其進(jìn)行鑒別,正確;故B說法完全正確;
C、煤、石油、天然汽是三大化石燃料,屬于不可再生能源,正確;大氣中二氧化碳含量的增多是造成溫室效應(yīng)的主要原因,“節(jié)能減排”可緩解溫室效應(yīng)等環(huán)境問題,正確;③太陽能、風(fēng)能等能源無污染,屬于“綠色”能源,正確;故C說法完全正確;
D、N、P、K是植物生長需要量較大的三種元素,因此氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料,正確;水面完全結(jié)冰,水里面就缺少氧氣,在冰面上打許多洞,可以增加氧氣的溶解量,正確;在生產(chǎn)中鍋爐使用硬水容易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢,還浪費(fèi)燃料,嚴(yán)重者還會引起爆炸,正確;故D說法完全正確;
故選A.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)、生活,所以與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)知識考查必是熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.它們是同一種物質(zhì)
B.它們中碳原子的排列方式相同
C.它們都是由碳原子構(gòu)成的
D.它們在空氣中充分燃燒都會生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.中國首架無人機(jī)C919客機(jī)進(jìn)入首飛準(zhǔn)備階段,預(yù)計(jì)2017年上半年首飛.
(1)用來制造無人機(jī)的碳纖維屬于復(fù)合材料(填“有機(jī)合成材料”或“復(fù)合材料”).已知自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子,這三種碳原子都屬于同種元素的原因是具有相同的質(zhì)子數(shù).
(2)C919發(fā)動機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進(jìn)航空煤油的燃燒,使燃油消耗減少16%,請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是煤油分子與氧分子接觸更充分,該技術(shù)的使用對環(huán)境保護(hù)的意義是可以減弱溫室效應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.${\;}_{Z}^{A}$X表示質(zhì)子數(shù)為Z,質(zhì)量數(shù)(質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和)為A的一種原子.具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱為同位素.
在${\;}_{3}^{7}$Li,${\;}_{3}^{6}$Li,${\;}_{11}^{23}$Na,${\;}_{12}^{24}$Mg,${\;}_{6}^{14}$C,${\;}_{7}^{14}$N中
(1)${\;}_{3}^{7}$Li和${\;}_{3}^{6}$Li互為同位素
(2)${\;}_{6}^{14}$C和${\;}_{7}^{14}$N的質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素;
(3)${\;}_{11}^{23}$Na和${\;}_{12}^{24}$Mg的中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不等,所以不是同種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2 CO3].取一定量的堿式碳酸銅于試管,加熱生成三種氧化物,隨著反應(yīng)的發(fā)生,如圖縱坐標(biāo)表示的是( 。
A.生成物的質(zhì)量B.銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.分子的種類和數(shù)目D.黑色固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明在家里的月餅包裝盒中發(fā)現(xiàn)一包袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示,同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸.固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液固體中一定含有Fe,一定不含F(xiàn)e2O3
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.他設(shè)計(jì)圖2所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)探究.
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎處理,研碎的目的是增大接觸面積,使反應(yīng)充分.
(2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量的熱,由此可判斷原固體中一定含有CaO.
(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)乙同學(xué)對濾渣B進(jìn)一步探究.取少量濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、溶液變成黃色、澄清石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論,原固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
(5)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還無法確定原固體中是否含有Ca(OH)2,他的理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,所以不能確定原固體中是否含有Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一,下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.B.
C.D.
檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖四個(gè)圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
用2份完全相同的雙氧水制取氧氣
B.
紅磷在密閉容器中(內(nèi)有空氣)燃燒
C.
向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
D.
向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將 100g 碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻測得剩余固體質(zhì)量為 78g,再向剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,理論上共產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量是(  )
A.0.2molB.0.5molC.0.78molD.1mol

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同步練習(xí)冊答案