A. | 生成物的質(zhì)量 | B. | 銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | ||
C. | 分子的種類和數(shù)目 | D. | 黑色固體物質(zhì)的質(zhì)量 |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,反應(yīng)前后元素種類不變分析解答.
解答 解:A、生成物的質(zhì)量應(yīng)從零開始,錯誤;
B、銅元素的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,由于生成二氧化碳,固體物質(zhì)的質(zhì)量減少,故銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,正確;
C、分子的種類和數(shù)目都逐漸增多至不變,正確;
D、黑色固體氧化銅的質(zhì)量從零開始增加,錯誤;
故選BC.
點評 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 | B. | HCl、K2CO3、BaCl2、Na2SO4 | ||
C. | CuSO4、NaOH、KNO3、KOH | D. | NaOH、NaCl、HCl、FeCl3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | Cu | 過濾 |
B | Na2CO3 | NaOH | 鹽酸 | 結(jié)晶 |
C | Fe | Cu | 稀硫酸 | 過濾 |
D | CO2 | HCl | NaOH溶液 | 洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A化學(xué)與安全 | B化學(xué)與生活 |
①進入枯井、菜窯前,應(yīng)先做燈火實驗 ②用打火機檢查液化石油氣是否泄漏 ③不能用工業(yè)鹽腌制食品 | ①少用塑料袋可以減少“白色污染” ②吃蔬菜和水果可以補充維生素 ③可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌淪 |
C化學(xué)與能源 | D化學(xué)與生產(chǎn) |
①煤、石油、天然汽是不可再生能源 ②“節(jié)能減排”可緩解溫室效應(yīng)等環(huán)境問題 ③太陽能、風(fēng)能屬于“綠色”能源 | ①氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料 ②北方養(yǎng)魚池冰面打洞是為了增加水中氧氣溶解量,有利于魚的呼吸 ③鍋爐長期用硬水既不安全,也浪費燃料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色石蕊 | B. | 無色酚酞 | C. | K2SO4 | D. | Cu(NO3)2 |
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