【題目】某興趣小組同學(xué)在實驗室對粗鹽樣品中難溶性雜質(zhì)進行了去除,流程如圖1

1)操作①的目的是_________;操作③的名稱是______;操作④用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是________。

2)用提純得到的精鹽配制的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因一定有_________(填序號)。

A 量取水時俯視讀數(shù)

B 稱量時精鹽與砝碼放反了

C 量取水時仰視讀數(shù)

D 裝瓶時有少量溶液灑出

3)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有一種氯化鎂),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的精鹽又作了如下處理如圖2

①生成白色沉淀的化學(xué)方程式為____________。

②溶液Ⅱ蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去_____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

③若實驗過程中不考慮損耗最終到的NaCl固體的質(zhì)量將_________(填大于、小于等于)原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

【答案】加快粗鹽溶解速率 過濾 NaCl的溶解度受濕度變化的影響很小 C H2O、HCl 大于

【解析】

1)操作①用玻璃棒不斷攪拌的目的是:加快粗鹽溶解速率;操作③將固體與液體分離的名稱是:過濾;操作④用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是:NaCl的溶解度受濕度變化的影響很。

2)用提純得到的精鹽配制的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因一定有 A、量取水時俯視讀數(shù),則實際量取水的體積偏小,導(dǎo)致質(zhì)量分數(shù)偏大;故選項錯誤;

B、稱量時精鹽與砝碼放反了,若沒有使用游碼,則實際稱量精鹽的質(zhì)量準(zhǔn)確,質(zhì)量分數(shù)不變;故選項錯誤;

C、量取水時仰視讀數(shù),則實際量取水的體積偏大,導(dǎo)致質(zhì)量分數(shù)偏小;故選項正確;

D、裝瓶時有少量溶液灑出,此時溶液配制完成,質(zhì)量分數(shù)不變;故選項錯誤;

故選:C。

3

①氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉溶液的化學(xué)方程式為:。

②溶液Ⅱ中含有過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉晶體,的目的是除去氯化氫(HCl)和水(H2O)。

③若實驗過程中不考慮損耗最終到的NaCl固體的質(zhì)量將大于原精鹽中NaCl的質(zhì)量,因為:氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生更多的氯化鈉溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已略去)。其中B為紅色固體。請回答下列問題:

1B的化學(xué)式為_____

2)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

反應(yīng)②:_____

反應(yīng)④:_____。

3)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象為_____

4)反應(yīng)①~④沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。

1)儀器E的名稱是____________________;

2)組裝整套裝置時,可選用上圖中的AB、HI、J、L. P______________;

3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時,驗滿的操作是______________;

4)若要制取8.8gCO2, 理論上至少需要100g質(zhì)量分數(shù)為______________的稀鹽酸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的鎂和鋁分別和等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是

A.金屬均反應(yīng)完,鹽酸一定有剩余

B.反應(yīng)結(jié)束后,參加反應(yīng)的鎂和鋁的質(zhì)量比為43

C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂一定有剩余

D.圖中ab分別表示鋁鎂的反應(yīng)情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了判斷某鐵合金是生鐵還是鋼。取該鐵合金8.6克(已知合金中只含鐵、碳元素)于燒杯中,將80克稀酸分四次加入,充分反應(yīng),測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量/g

28.5

48.4

68.3

88.3

1)鐵合金完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_____克;

2)請通過計算判斷。該鐵合金屬于生鐵還是鋼?_____

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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是

A.公園的桂花開放時滿園飄香,說明分子在不斷運動

B.水燒開后把壺蓋沖起,說明溫度升高分子會變大

C.6000L氧氣可裝人容積為40L的鋼瓶中,說明分子間有間隔

D.生活中我們能看到水,但看不到單個的水分子,說明分子很小

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【題目】海口首屆國際新能源汽車展于20191月舉辦,大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快輸出功率高循環(huán)壽命長”等優(yōu)點。請回答:

(1)磷酸亞鐵鋰中磷元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________________

(2)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_________________________(結(jié)果精確到0.1% )。

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【題目】有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,現(xiàn)象如下圖所示(ABC表示沉淀變化,OBC表示氣體變化)

.由此推斷原白色固體中一定含有的是_____________

.C點所得溶液溶質(zhì)個數(shù)為__________個。

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【題目】A、BC、DE為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng);“→ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),BC、D、E物質(zhì)類別不同,其中B為單質(zhì),C為含有兩種元素的酸,E是人體中含量最多的物質(zhì)。請回答:

1A的化學(xué)式是_____。

2E →D反應(yīng)過程中會_____ (填吸熱放熱)。

3)寫出C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

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