【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的息息相關(guān).

(1)利用活性炭的____性可以除去河水的顏色和異味。

(2)用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span>________(填“硬水”或“軟水”)

(3)化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的_____都不變。

(4)可燃冰具有能量高燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),寫(xiě)出可燃冰燃燒的化學(xué)方程式______________。

【答案】吸附 硬水 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) CH4+2O2 CO2+2H2O

【解析】

1)活性炭具有吸附性,利用活性炭的吸附性可除去河水的顏色和異味;

2)硬水加入肥皂水?dāng)嚢,產(chǎn)生的泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生。用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜?/span>

3)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì);

4))“可燃冰”的主要成分是甲烷分子,所以“可燃冰”燃燒就是甲烷燃燒,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是( )

A. 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

B. 向等質(zhì)量的兩種金屬粉末中,加過(guò)量稀硫酸

C. 在密閉容器中混合鎂與稀鹽酸

D. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入打磨過(guò)的鋁片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置可選擇____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____?捎肊裝置收集氧氣的原因是____

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用裝置B與____(填字母)相連制取二氧化碳,該反應(yīng)化學(xué)方程式是____。用右圖所示裝置制二氧化碳,有“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的效果。在反應(yīng)的過(guò)程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是____。

(4)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到的主要現(xiàn)象是:甲中____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①中,金屬X_____。

(2)寫(xiě)出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(3)步驟①和②中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

(4)在步驟②中,還能將金屬混合物分離開(kāi)的物理方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的主要作用是_________,圖2為蒸餾裝置,河水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后、所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________(從物質(zhì)類(lèi)別角度分析);

(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)方程式為_____________,A管中產(chǎn)生的氣體是________;

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為___________,水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是____________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列分析不正確的是

A. 該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變

B. 物質(zhì)甲由碳、氧、氫三種元素組成

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有2種氧化物

D. 物質(zhì)甲中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12316

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:

1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

2)若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是______(填儀器名稱),需選擇的儀器是_________(填序號(hào))該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

3)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)有2種生成物 B. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,對(duì)世界制堿工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。聯(lián)合制堿法的主要過(guò)程如下圖所示(部分物質(zhì)已略去)。

(1)① ~ ③所涉及的操作方法中,包含過(guò)濾的是______(填序號(hào))。

(2)NaHCO3固體俗稱______,其中鈉元素的化合價(jià)是________

(3)②是煅燒NaHCO3固體,分解產(chǎn)物有三種,分別是碳酸鈉、二氧化碳、______(一種常見(jiàn)的氧化物)。

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