【題目】小明同學外出旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是________________ 。
(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味,這是利用了活性炭的______________性質(zhì)。為檢驗此時的清水是否是硬水,可以用__________________檢驗。
(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。
(4)上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 ,兩氣體的體積比為__________________。寫出該反應(yīng)的符號表達式: ,這個反應(yīng)說明水是由 ___ ___組成的。
【答案】(1)吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降。(2)吸附、物理、肥皂水。(3)+6。
(4)H2(氫氣)、2:1、H2OH2+O2、氫氧兩種元素(氫元素和氧元素)
【解析】
試題分析:(1)明礬的作用是吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降。(2)活性炭具有吸附作用,可以除去色素和異味,肥皂水可以鑒別硬水、軟水。(3)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,設(shè)鐵元素的化合價是x,則(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6(4)電解水時正氧負氫,氫二氧一,故試管a中產(chǎn)生的是氫氣,氫氣與氧氣的體積比是2:1,反應(yīng)的符號表達式是:H2OH2+O2,這個反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)分子、原子的說法正確的是
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的微粒大小隨溫度的改變而改變
C. 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 在電解水的過程中,分子和原子種類均改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持裝置去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設(shè)計如表所示:
實驗1 | 實驗2 | |
MnO2的質(zhì)量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/毫升 | 40 | 待填 |
水浴溫度/℃ | 20 | 80 |
(1)實驗2中應(yīng)加入5%H2O2 毫升;
(2)在兩次實驗中,可通過觀察 來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大;
(3)實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還有 ;
(4)實驗結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離出來,可采取的實驗操作方法是1 、2洗滌、3干燥.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,回答下列問題:
(1)為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持裝置)去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設(shè)計如表所示:
實驗1 | 實驗2 | |
MnO2的質(zhì)量 | 0.5克 | 0.5克 |
5%的H2O2溶液體積 | 40mL | 待填 |
水浴溫度 | 20℃ | 80℃ |
① 此反應(yīng)的符號表達式是______________
② 實驗2中“待填”的數(shù)據(jù)是 毫升;在兩次實驗中,可以通過一定時間內(nèi)__________內(nèi)的______________的多少來精確比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。
③ 實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還可能的原因有 。
④ 實驗結(jié)束后若要將不溶于水的MnO2從剩余物中分離出來,實驗操作步驟(簡單描述)是___________→用水沖洗MnO2 →烘干二氧化錳。
(2)探究使帶火星木條復燃的氧氣的最低濃度。用容積為300mL的集氣瓶排水法收集氧氣,當剛好把瓶中預先留有的100mL水排盡時,集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為(寫出計算式即可):________________________。
實驗研究結(jié)果顯示:O2的體積分數(shù)大于49%時就可使帶火星的木條復燃。因此,用帶火星的木條驗滿O 2的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為此,收集O2時最好使用 集氣法(不需要驗滿)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對生活中的下列現(xiàn)象解釋正確的是( )
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子變小,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石墨和C60的化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是
A. 碳原子的排列方式不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C. 由不同種原子構(gòu)成 D. 構(gòu)成它們的原子大小不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題:
(1)如圖里“含碘量”中的碘是指 。
A.碘酸鉀 B.碘元素
C.碘單質(zhì) D.碘分子
(2)氯化鈉(NaCl) 的相對分子質(zhì)量為 。
(3)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果保留0.1%)。
(4) 每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg。
(5)根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學性質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年我國西南地區(qū)旱情嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請你來參與討論下列有關(guān)問題:
(1)政府組織了人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號)
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)有些村打井取用地下水,檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,測定地下水的酸堿度可用 (填序號)。
①紫色石蕊試液 ②無色酚酞試液 ③pH試紙
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染,下列各項:①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 (填序號)。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com